Respostas do sfc

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Acertos: 1
Educação Fiscal pode ser definida como:
Escolher uma resposta.
| Um processo que se restringe a estimular a participação popular. | |
| Uma formação cujo único objetivo é levar conhecimento sobre direito tributário. | |
| Uma mobilização realizada entre cidadãos para realizar o controlesocial do Estado somente em municípios que apresentam problemas de gestão. | |
| Uma abordagem didático-pedagógica capaz de interpretar as vertentes financeiras da arrecadação e dos gastos públicos, estimulando o cidadão a cumprir seu dever de contribuir solidariamente em benefício do conjunto da sociedade e estar consciente da importância da sua participação no controle da aplicação dosrecursos arrecadados. | |
| Um processo de mobilização popular voltado aos controle específico da aplicação dos recursos públicos. | |
Question 2
Acertos: 1
A respeito do Programa Nacional de Educação Fiscal assinale a alternativa que NÃO condiz com suas diretrizes:
Escolher uma resposta.
| A ênfase no exercício da cidadania deverá voltar-se para a organização, mobilização e o estí¬muloà participação social no tocante às questões tributárias e às finanças e gastos públicos, relativos às três esferas de governo. | |
| Sua implementação, de âmbito nacional, deverá envolver os três níveis de governo, por meio da elaboração e execução de planos estratégicos, programas e projetos. | |
| Suas ações, com caráter de educação permanente, deverão estar desvinculadas de campanhasde premiação com finalidade exclusiva de aumento de arrecadação. | |
| É permitido o uso de logomarcas e mensagens que caracterizem determinada gestão governamental nas suas ações. | |
| A partir do enfoque na educação como mecanismo de transformação social, deverá se nortear pelos princípios político, estético e ético das Diretrizes Curriculares Nacionais, pela legislação edu¬cacionalvigente, respeitando as diretrizes nacionais, estaduais e municipais e pela autonomia das instituições de ensino. | |
Question 3
Acertos: 1
A Educação Fiscal está alicerçada no comprometimento com a construção da cidadania, com a solidariedade, ética, transparência, responsabilidade fiscal e social, expresso em algumas ideias-força. Indique quais alternativas representam exemplos dessasideia-força:
X- Na educação, o exercício de uma prática educativa na perspectiva de formar um ser huma¬no socialmente consciente;
Y- Na cidadania, objetiva possibilitar e estimular o crescente poder do cidadão quanto ao controle democrático do Estado, incentivando-o à participação individual e coletiva na definição de políticas públicas e na elaboração das leis para sua execução;
Z - Na ética, umaconduta responsável, individual e coletiva que valorize o bem comum; e
W - Na política, uma gestão pública eficiente, transparente e honesta quanto à captação, aloca¬ção e aplicação dos recursos públicos.
Escolher uma resposta.
| Apenas a alternativa X. | |
| Apenas as alternativas X e W. | |
| Apenas as alternativas Z e W. | |
| Nenhuma das alternativas. | |
| Todas asalternativas. | |
Question 4
Acertos: 1
O Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social da Presidência da República traçou as diretrizes para o desenvolvimento através de uma metodologia que contempla o apontamento de problemas e sua respectiva direção estratégica para enfrentamento. Assinale a alternativa que faz a correta relação entre problema e diretriz estratégica:
A. Extremadesigualdade social, inclusive de gênero e de raça, com concentração de renda e riqueza e, parcela significativa da população vivendo na pobreza ou miséria, diminuição da mobilidade social. | ( )Ter infraestrutura logística eficiente e competitiva, integradora do território, da economia e da sociedade nacionais. |
B. Dinâmica da economia insuficiente para promover a incorporação do mercado interno...
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