Resolução de “Curso de Física Básica” de H. Moysés Nussenzveig

391 palavras 2 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
CENTRO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
DEPARTAMENTO DE QUÍMICA
Ministrante: Prof. Dr. José Machado Moita Neto
Disciplina: Química Geral EC
Código: DQU0005 Créditos: 4

Plano de Curso
1. EMENTA
Arquitetura atômica. Tabela periódica dos elementos. Ligação química. Soluções. Reações: conceito, tipos, notação. Reações ácido - base e oxido redução. Estequiometria. Cinética Química
2. OBJETIVOS
 Conhecer os modelos atômicos de Bohr e Schrodinger;
 Confeccionar e interpretar gráficos de propriedades periódicas;
 Explicar, diferenciar e prever os diversos tipos de ligações;
 Utilizar diferentes unidades de concentração e conhecer suas relações;
 Identificar as evidências de ocorrências de uma reação química;
 Balancear equações químicas e aplicar as leis ponderais;
 Identificar os fatores que afetam a velocidade das reações químicas;
 Discutir a importância da Química na formação do engenheiro.
3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1ª Unidade: Arquitetura atômica .................................................................................. 8 h
2ª Unidade: Propriedades periódicas ............................................................................ 8 h
3ª Unidade: Ligações químicas .................................................................................... 8 h
4ª Unidade: Soluções .................................................................................................... 8 h
5ª Unidade: Reações Químicas .................................................................................. 10 h
6ª Unidade: Estequiometria .......................................................................................... 8 h
7ª Unidade: Cinética Química .................................................................................... 10 h
4. PROCEDIMENTOS DE ENSINO:
O professor fará a orientação de cada unidade através de roteiros de estudo, resolução de exercícios, exposição oral e conexões do conteúdo com a

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