Resenha

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RESENHA
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar Projetos de Pesquisa. 4. Ed. São Paulo: Atlas, 2007.
 

|1. CREDENCIAL DO AUTOR |
|Antônio Carlos Gil é bacharel em Ciências Políticas e Sociais. Licenciado em Pedagogia. Mestre e doutor em Ciências Sociais pela Fundação Escola ||de Sociologia e Política de São Paulo. Doutor em Saúde Pública pela USP. Professor de Técnicas de Pesquisa em Economia e Metodologia da Pesquisa |
|Científica, nos cursos de graduação em Economia e mestrado em Administração do Instituto Municipal do Ensino Superior de São Caetano do Sul. |
|Outras obras do autor: Métodos e Técnicas de Pesquisa Social; Metodologia do Ensino Superior;Didática do Ensino Superior; Gestão de Pessoas: Um |
|enfoque nos Papéis Profissionais; Técnicas de Pesquisa em Economia e Elaboração de Monografias. |
|2 RESUMO DA OBRA |
|O livro é constituído de 16 capítulos que trazeminformações e experiências do autor a respeito do método para elaboração de Projetos de |
|Pesquisa. Os capítulos a serem resenhados são os capítulos quinto e sexto que abordam como delinear uma pesquisa bibliográfica e como delinear |
|uma pesquisa documental. |
|2.1|
|No quinto capítulo, Gil nos questiona, como delinear uma pesquisa bibliográfica. A partir desse questionamento pontua as etapas desse tipo de |
|pesquisa segundo sua experiência, pois segundo ele, não existem modelos únicos, quando se fala empesquisa, todos os autores divergem muito, |
|pois cada um escreve de acordo com suas vivências e experiências. |
| |
|Para Gil, os processos que envolvem uma pesquisabibliográfica são: a) escolha do tema; b) levantamento bibliográfico preliminar; c) formulação |
|do problema; d) elaboração do plano provisório do assunto; e) busca de fontes; f) leitura do material; g) fichamento; h) organização lógica do |
|assunto; i) redação do texto. |
|A escolha dotema é o início de qualquer pesquisa, é uma tarefa para Gil, fácil, mas necessita de bastante energia e habilidade do pesquisador. |
|Neste estágio da pesquisa é importante o papel do orientador, pois ele pode sugerir temas, indicar leituras, advertir quanto às dificuldades na |
|escolha de determinados temas. Mas segundo Gil, o papel principal é desempenhado pelo próprio estudante.|
|Para seu próprio bem o estudante nunca pode deixar que o orientador escolha seu tema de pesquisa, pois essa temática deve surgir a partir da |
|própria experiência do estudante, do seu interesse por determinadas temáticas. No entanto, para Gil não basta só interesse no assunto, é |
|necessário também dispor de conhecimento, leituras sobre aquele temapara facilitar a pesquisa, quer dizer, o acadêmico não pode iniciar uma |
|pesquisa sem conhecer nada sobre o tema. Após a escolha do tema faz-se necessário a delimitação do tema com a ajuda do orientador. |
|O levantamento bibliográfico preliminar faz-se necessário para facilitar a elaboração do problema de pesquisa e este depende de muitos fatores, |
|segundo Gil, desde...
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