Resenha

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  • Publicado : 22 de março de 2013
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Resumo:

COMO ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMUNICATIVO DO AUTISTA.


Existem muitas dificuldades com relação a manter a atenção de uma criança autista,mas existem também muitas formas de retê-la ao menos a maior parte do tempo. O ambiente que o cerca e os estímulos que o mesmo oferecem ao aluno são fundamentais para umainteração aluno-professor, para tal é necessária uma adaptação da escola as necessidades do aluno, abrindo suas portas para a família, terapeutas e facilitadores dessa comunicação.A criança autista deve receber estímulos intensivos de fala e de interações sociais, para evitar futuramente um grande déficit nessas áreas. O mais comum é o sistema ondehá interação com figuras, sons, musicas e outros objetos que retenham a atenção da criança. Mostrar figuras relacionadas a tarefas da criança em seu dia a dia estimula afamiliaridade dela com essas tarefas, facilitando seu comprometimento.

Geralmente autistas desenvolvem algumas habilidades. Nem sempre são aquelas crianças paradas, que vivem só noseu mundo. Algumas crianças desenvolvem-se melhor com números, outras com desenhos e assim por diante. A criança necessita de estímulos constantes para manifestar suas vontadesatravés da fala, para isso pode se aplicar métodos de interpretação por parte do pedagogo se utilizando de seus programas preferidos, isso auxilia a criança a adquiririnteresse pelo ambiente a sua volta e a reprimir comportamentos inadequados. O profissional pode usar essa habilidade a favor da criança, fazendo com que ela se desenvolva com outroscolegas e acabe por melhorar até sua comunicação com pessoas desconhecidas. Tudo é uma questão de entendimento e dedicação de cada pessoa que está em torno da criança.
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