resenha

As artimanhas da exclusão

A abordagem sobre a exclusão social vem centradas nos aspectos econômico, politico e aborda a exclusão como sinônimo de pobreza, discriminação desigualdade e fatores que envolvam esse conceito de tudo do que e diferente. A psicologia social tenta compreender de que maneira as pessoas ou grupos que são objetos de uma distinção, são construídos como uma categoria à parte. A propensão para prejudicar o outro encontra justificativas nas concepções de senso comum, sobretudo aquelas que dizem respeito à explicação causal e à atribuição de responsabilidade das situações nas quais a pessoa se acha vitimizada. Neste processo, a educação determina um estilo cognitivo que se utiliza de estereótipos, de maneira rígida, generalizando-os a todas as pessoas de uma mesma categoria. A exclusão social deve ser pensada a partir da noção de relações de exclusão, a respeito das relações de exclusão é importante destacar que: São relações que são construídas ao longo das transformações históricas de uma sociedade, esta nova forma de relação se torna mais definidora do tipo de sociedade em que passamos a viver. A exclusão deve ser estudada dentro do contexto que a produz, pois a sociedade contemporânea se organiza de forma a impossibilitar a o acesso das pessoas aos meios de garantia de sua sobrevivência.

Motivar sempre um desafio

No primeiro capitulo o autor aborda a relevância da motivação para aprendizagem do aluno através de ferramenta motivacional ou técnica de motivação como forma de despertar o aluno o interesse para aprendizagem.
A motivação como a leitura pode direcionar para outros comportamentos e apresentar fatores que contribuam para desenvolver a manter a motivação para escrita em sala de aula.
O autor aborda o papel do professor como fundamental nesse processo considerando que a motivação do aluno esbarra na motivação de seus professores.
Ressalta ainda que os professores de certo forma, acabam criando crenças ou teorias