Resenha

O livro "O que é leitura" de Maria Helena Martins é de fundamental. A obra abrange a habilidade que a nós é dada de compreender, conviver e modificar o mundo à medida que incorporamos experiências de leitura. A autora faz uma abordagem teórica a respeito da leitura citando um trecho escrito por Paulo Freire: "A leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra e a leitura desta implica a continuidade da leitura daquela." Através da obra podemos perceber que a autora relaciona constantemente a leitura de mundo com a leitura intelectual, narrando às sensações que a leitura nos causa e a preferência particular por diferentes gêneros de leitura intelectual. Maria Helena também faz referência às leituras sensorial, racional e emocional e conclui dizendo que mais cedo ou mais tarde todos terão que ler, mesmo que isso se dê de maneira lenta. Essa obra é fundamentalmente importante para a formação de educadores por relatar que a função dos mesmos não é apenas de ensinar a ler, mas também de criar condições para o educando realizar a sua própria aprendizagem. Em outro momento a autora menciona que a criança se mostra mais interessada na leitura que o adulto por tudo lhe ser novo e desconhecido. Falando em leitura: O texto introduz o tema da leitura fazendo referência principal à leitura de mundo e sua fundamental importância.

Como e quando começamos a ler: Inicia descrevendo leitura de mundo, também faz referência à outra frase de Paulo Freire que constata que ninguém educa ninguém: "os homens se educam em comunhão, midiatizados pelo mundo". Expõe que aprendemos a ler apesar dos professores, mas a partir do nosso contexto pessoal. A autora também descreve o lado otimista e prazeroso do aprendizado da leitura que é estabelecer relação entre as experiências e a tentar resolver os problemas que nos apresentam. Objetivo da leitura é a interação das condições internas e subjetivas e das externas e objetivas.

Ampliando a noção de leitura: O educador conhecendo os