Resenha

Exercer a profissão de professor não é uma tarefa fácil, é preciso estar preparado para encarar vários alunos em uma sala de aula e dali fazer com que consigam compreender o que é necessário. Devido à loquacidade do professor há uma passividade dentro da sala de aula, o que para John Dewey, faz da aprendizagem uma tarefa e não um prazer. É notória a grande falta de interesse que surge por parte dos discentes em aprender a matéria, portanto cabe ao docente o dever de por fim a passividade dentro de sala de aula e instigar os discentes. Com tamanha responsabilidade em mãos, é necessário que o um futuro professor detenha de ferramentas (novas metodologias de ensino) para exercer o seu trabalho, daí surge o PIBID para aprimorar a minha formação, me proporcionar mais ferramentas e experiência antes de tomar frente a uma sala de aula. O PIBID proporciona um contato direto com o ambiente escolar, nos levando a um ensaio antes de assumirmos uma sala de aula, e para executar qualquer ação bem, é preciso primeiro um ensaio. O contato com professor orientador, professor supervisor e os colegas do PIBID pode facultar conversas e discussões com uma imensurável riqueza de novas aprendizagens e ideias, que irão contribuir para minha futura profissão. O estudo de educadores e metodologias de ensino que o PIBID proporciona, é crucial para quando me deparar com as situações que há em uma sala de aula, utilizar a melhor metodologia para que todos os alunos compreendam a matéria. Alem das contribuições fornecidas pela experiência no ambiente escolar, as leituras e apresentações de trabalhos proporcionam uma melhor escrita, e contribuem para sanar as deficiências de interpretações textuais que carrego desde o ensino médio. O PIBID busca integrar os saberes construídos ao longo da formação acadêmica aos saberes produzidos nas experiências profissionais, pedagógicas e sociais, que configuram a cultura escolar, logo, acredito que o PIBID irá contribuir para uma melhor formação, pois