Resenha

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Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas
Jeú Alex dos Santos Nóbrega
Acadêmico de enfermagem UNCISAL















RESENHA DO FILME “E A VIDA CONTINUA” COM ENFOQUE NOS MÉTODOS





















Maceió
2012


Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas
Jeú Alex dos Santos Nóbrega
Acadêmico de enfermagem UNCISALRESENHA DO FILME “E A VIDA CONTINUA” COM ENFOQUE NOS MÉTODOS


Material entregue ao professor da disciplina de FCTS III na metodologia qualitativa, referente ao filme “e a vida continua” com enfoque nos métodos para fechamento da terceira nota, segunda parte.












Maceió
2012
RESENHA DO FILME “E A VIDA CONTINUA” COM ENFOQUE NOS MÉTODOS


Uma brevepassagem antes de assumir o ato da resenha quanto ao conceito de pesquisa qualitativa e quantitativa, onde a metodologia qualitativa deve ser usada quando se deseja entender detalhadamente porque um indivíduo faz determinada coisa. Costuma ser usada para trazer à tona a “lógica de compra", que é a explicação do porque um indivíduo compra um produto ou serviço ou produto específico. Essa é a basepara identificar segmentos de mercado reais ou grupos de pessoas que compram pelos mesmos motivos e razões. A pesquisa qualitativa é particularmente útil como uma ferramenta para determinar o que é importante para os clientes e porque é importante. Esse tipo de pesquisa fornece um processo a partir do qual questões-chave são identificadas e perguntas são formuladas, descobrindo o que importa para osclientes e porquê. Esse tipo de pesquisa também é usado para identificar a extensão total de respostas ou opiniões que existem em um mercado ou população. A pesquisa qualitativa ajuda a identificar questões e entender porque elas são importantes. Com esse objetivo em mente, também é importante trabalhar com uma amostra heterogênea de pessoas enquanto se conduz uma pesquisa qualitativa. A pesquisaqualitativa revela áreas de consenso, tanto positivo quanto negativo, nos padrões de respostas. Ela também determina quais ideias geram uma forte reação emocional. Além disso, é especialmente útil em situações que envolvem o desenvolvimento e aperfeiçoamento de novas ideias. Não se deve usar pesquisa qualitativa quando o que se espera é saber quantas pessoas irão responder de uma determinada formaou quantas terão a mesma opinião. A pesquisa qualitativa não é projetada para coletar resultados quantificáveis. Depois de descobrir porque uma pessoa poderia comprar ou responder de determinada forma, é relativamente fácil contar quantas pessoas pensam da mesma forma, através da pesquisa qualitativa. A pesquisa qualitativa costuma ser seguida de um estudo quantitativo. Os dadosqualitativos - a matéria-prima produzida por estes métodos – consistem de descrições detalhadas de situações, eventos, pessoas, interações comportamento observados; citações diretas das pessoas acerca de suas, experiências, atitudes, crenças e pensamentos; e extratos ou passagens inteiras de documentos, registros de correspondência e históricos de casos. Os dados são coletados sem que se tente enquadraras atividades institucionais ou as experiências das pessoas em categorias pré-determinadas e padronizadas, tais como as escolhas de respostas que compõem os questionários ou testes típicos. Na pesquisa qualitativa, os estágios reconhecidos do processo de pesquisa formulação do problema, identificação das informações-chave, coleta de dados e análise, embora mereçam frequentemente um lugarformal, não são em geral facilmente separáveis. Ao invés de se apresentar como um processo linear, a pesquisa evolui em direção a seu final no que poderia ser melhor descrito como uma série de iterações com modificações de compreensão ocorrendo através da fase de entrevistas, assim como durante os estágios de análise formal e de redação. O pesquisador qualitativo faz pouco segredo de seu envolvimento...
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