resenha

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA VIDA – FONOAUDIOLOGIA
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
ELAINE CAROLINE DO NASCIMENTO LIBÓRIO

RESUMO DO TEXTO: “AFINAL, O QUE FAZER COM JUQUINHA?”

Salvador, 2014

ELAINE CAROLINE DO NASCIMENTO LIBÓRIO

RESUMO DO TEXTO: “AFINAL, O QUE FAZER COM JUQUINHA?”

Trabalho proposto pela professora Lilian
Darzé, como parte da disciplina de
Psicologia do Desenvolvimento.

Salvador, 2014

Afinal, o que fazer com Juquinha? (Daniel Kupermann)

O texto de Daniel Kupermann, professor doutor e psicólogo, apresenta um pequeno ensaio sobre a orientação sexual nas escolas, especialmente no ensino fundamental, o autor utiliza no texto, uma figura fictícia, o Juquinha, para caracterizar um personagem que entra na categoria do aluno mais bagunceiro e energético da sala de aula, mas que carrega em si um grande potencial de criatividade e inteligência que necessita de um guia para poder levar sua energia para tarefas mais produtivas, tanto

pessoais

como

sociais,

este

guia

seria

o

professor,

especificamente o professor de orientação sexual. Visto que, o texto coloca a sexualidade como a propulsora da inquietude de Juquinha, e se levada a sério, sem repressões, a sexualidade proporciona também o desenvolvimento de atividades intelectuais. Kupermann destaca a importância de o professor compreender o papel da sexualidade na educação de crianças e adolescentes, pois estes estão em contato com a sexualidade aflorada em seu corpo, desde a fase infantil, passa por um período de latência e volta na puberdade (nos dias de hoje este período de latencia esta cada vez mais diminuindo) , mesmo que a sociedade não reconheça e repreenda qualquer manifestação sexual na infância, o que leva a um regime de culpa e repressão, nos quais as consequências podem ser terríveis. Entender o papel da sexualidade na educação seria entender que o conhecimento precisa afetar os jovens