Resenha

ANÁLISE DO DESLOCAMENTO LATERAL O objetivo desta pesquisa foi verificar o nível de conhecimento dos alunos de educação física em relação aos métodos de avaliação do desenvolvimento motor aplicados em crianças nas aulas .
Para tanto realizou-se uma pesquisa junto a professora Josiene de Lima na Faculdade do Clube Náutico Mogiano, referente à avaliação motora. Os dados mostraram que mesmo considerando a avaliação motora e a fundamental importância para o bom desenvolvimento do ser humano o objetivo de conhecer melhor as crianças e de poder avaliar, analisar e estudar o desenvolvimento em diferentes etapas ,Gallahue classifica as habilidades motoras em três categorias de movimento, a estabilizadora, locomotora e manipulativa. As habilidades motoras Locomotoras .Um dos movimentos locomotores é chamado de galope , quando ela se move para a lateral é chamado de deslocamento . O movimento deslocamento lateral foi apenas necessário a utilização de dois cones ,e aparecem em crianças pequenas quando elas atingem a capacidade de andar e movimentar de um lado para o outro. Assim, o objetivo desse trabalho é analisar a habilidade motora de deslocamento lateral com seis crianças entre quatro a nove anos de idade e verificar o estágio de desenvolvimento dessa habilidade segundo o Modelo Bidimensional de Gallahue, que classifica as habilidades motoras fundamentais em três estágios; inicial (2 a 3 anos), elementar (4 a 5 anos) e maduro (6 a 7 anos). A coleta de dados foi no salão de festas do clube Náutico Mogiano, teve a duração de 3:12 e foi utilizado dois cones grande, .Os resultados evidenciaram que os sujeito (4 ,3 e 1 anos) estão classificado no estágio Inicial e os sujeitos 2 estágio elementar e sujeito 5 Maduro . Já o sujeito 6 possui 4 anos está no estágio Elementar . Verificamos que os sujeitos 4,3 estão atrasados para sua idade cronológica pois deveriam estar no estagio Maduro.