Resenha

A EVOLUÇÃO DO ENEM NO BRASIL NÓS ÚLTIMOS 10 ANOS

Projeto de pesquisa apresentado como requisito para obtenção de nota parcial na disciplina de Metodologia de trabalho Cientifico da Faculdade Darcy Ribeiro.

Fortaleza – Ceará
2014

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04
2 OBJETIVOS...................................................................................................06
2.1 Objetivo Geral.............................................................................................06
2.2 Objetivos Específicos.................................................................................06
3 JUSTIFICATIVA..............................................................................................07

1 INTRODUÇÃO

A educação brasileira é regulamentada pelo Governo Federal, através do Ministério da Educação, que define os princípios orientadores da organização de programas educacionais. Os governos locais são responsáveis por estabelecer programas educacionais estaduais e seguir as orientações utilizando os financiamentos oferecidos pelo Governo Federal.

Criado em 1998, durante a gestão do ministro da Educação Paulo Renato de Souza, o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) teve como objetivo inicial avaliar os estudantes de escolas públicas e particulares do Ensino Médio, além de ser utilizado pelo governo para definir políticas publicas educacionais. Mesmo a participação sendo voluntaria, o ENEM atraiu um número crescente de concluintes e egressos do Ensino Médio. Se na 1ª edição contou com 157,2 mil escritos, na 4ª, em 2001, alcançou a marca de expressiva de 1,6 milhões de inscritos.
Fonte: http://www.suapesquisa.com/enem/ http://www.conexaoprofessor.rj.gov.br/especial.asp?EditeCodigoDaPagina=243 A popularização definitiva do ENEM só veio em 2004,