resenha

Aliados aos problemas que os alunos enfrentam e que os obrigam a abandonar a escola,estão os sentimentos desenvolvidos por eles em sala e sabendo que tais sentimentos podem determinar o seu sucesso ou fracasso,como o professor deve trabalhar a sua interação com o aluno?

Com a revolução digital,a prática pedagógica não está mais restrita ao professor e ao aluno,sendo assim como a escola pode utilizar as novas tecnologias para incluir e combater a evasaõ escolar?

O mundo e a sociedade ao longo dos anos vem se transformando,estamos entrando na era digital,onde os computadores praticamente estão em todos os lugares e porque não dentro das escolas?
As novas tecnologias podem vir a modificar a dinâmica do ensino aprendizagem.A escola deve estar preparada para formar o cidadão para essa sociedade voltada para as TIC(Tecnologias da informação e comunicação).
É necessário formar professores que estejam dispostos a enfrentar esse novo desafio,as políticas educacionais precisam definir o uso das TIC.Demo(2008)diz: “Temos que cuidar do professor por que todas essas mudanças só entram bem na escola se entrarem pelo professor,ele é a figura fundamental.Naõ há como substituir o professor.Ele é a tecnologia das tecnologias e deve se portar como tal.(p.134)

A escola precisa ter a consciência que o uso das tecnologias tem o significado de apoio ao professor,esse não poderá ser substituído.Segundo Moran “ hoje temos a possibilidade dos alunos participarem de ambientes virtuais de aprendizagem”.Claro que existe o desafio de manter os alunos motivados a aprender quando estão dentro de sala de aula.
Nesse sentido,Lucena e Tucks(2000)afirmam que o acesso ao conteúdo multimídia expande substancialmente a variedade de recursos que o aprendiz pode usar para participar do processo de aprendizado.Pozo(2008) diz: “É necessário capacitar os profissionais da educação,para poderem instruir os alunos em como usar essas ferramentas e tornar a