Resenha: O livro didático e suas implicações na pratica do professor nas escolas publicas de Guajara – Mirim

786 palavras 4 páginas
Resenha
O livro didático e suas implicações na pratica do professor nas escolas publicas de Guajara – Mirim
Rosa Maria Aparecida Nechi Verceze
Eliziane França Moreira Silvino
Tal analise tem o objetivo de investigar como os livros didáticos daquela região estão tratando alguns assuntos linguísticos, com o intuído de deixar o aluno mais próximo da realidade que o cerca. A pesquisa foi feita com analise de livros didáticos além de entrevistas com profissionais da educação.
Assuntos linguísticos nos livros são importantes para preparar o aluno para a sua vida em sociedade e nas pesquisas realizadas pelas pesquisadoras se vê que ainda há muitos professores tradicionalistas que trabalham a gramatica, por essas estarem nos livros didáticos e estes terem que ser seguidos, muitas vezes por esses professores terem que cumprir um cronograma.
Na pesquisa pode – se observar a dificuldade dos professores com alguns aspectos como a interdisciplinaridade e a diversidade de conteúdos a serem explorados na sala de aula. Tais dificuldades advêm da falta de preparo dos mesmos, os professores não têm preparo para sair do livro didático e aplicar textos diferentes, por ficarem presos, o usando como manual, e por não ter experiência fazendo o mesmo.
Embasado em teóricos se entende que a para se ler, escrever e falar é necessário que se tenha certas habilidades para fazer isso, que não é uma habilidade nata, é aprendida, e quando esse processo de ensino-aprendizagem não é bem sucedido atrapalha o educando a ter sucesso.
A escolha dos livros didáticos a serem adotados foi tema tratado na pesquisa. Durante as entrevistas foi questionado sobre a escolha dos livros, se os professores tinham tal oportunidade e quais os critérios para essas escolhas, se condiziam com a realidade do aluno e aguçavam a curiosidade para os conteúdos abordados.
As respostas foram unanimes, mas se sabe que na teoria é uma ideia e na pratica é outra, os professores disseram que tentam ao máximo

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