Resenha “notas para uma abordagem interpretativo-normativa da notícia”

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  • Publicado : 10 de setembro de 2012
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Resenha de “Notas para uma abordagem interpretativo-normativa da notícia”, por Tayane Cristine Braga Leite.



O texto “Notas para uma abordagem interpretativo-normativa da Notícia”,foi escrito por Josenildo Luiz Guerra, um jornalista e professor da Unidade Federal de Sergipe. O texto aborda o principio normativo do jornalismo, dando enfoque principalmente na importância de seguirtais normas para que possa ser construída uma notícia de qualidade. O autor mostra passo-a-passo como escrever uma notícia de sucesso apontando a importância da investigação, da argumentação e daelaboração da notícia.
O texto é dividido em tópicos, e cada um deles mostra um ponto essencial para a elaboração da notícia, e o autor está sempre usando argumentos à respeito de seu próprioponto de vista em relação a linguagem utilizada por alguns jornalistas, as novas tecnologias como a internet, e o quão seguras poderiam ser essas informações que na maioria das vezes nunca vem diretoda fonte, o efeito que pode existir quando o próprio jornalista não interpreta de uma forma eficaz essas informações.
Josenildo Luiz Guerra cita também a existência dos “valores-notícias”,argumentando que isso consiste não apenas em noticar os fatos, mas sim, qual a importância deste fato em ser noticiado, o merecimento do mesmo em virar notícia e ser interpretado pelo jornalista, paradar certeza ao leitor de que o fato que foi noticiado, aconteceu de fato e que é importante ele saber.
Na conclusão da leitura de todo o texto, percebe-se que o autor tem todo o crédito dosleitores por conta de seus argumentos, idéias e ponto de vista que vai além do simples fato de informar, a dicas e normas que são apresentadas neste texto, são váidas para todo estudante dejornalismo, ele mostra que todo jornalista deve sempre checar suas fontes, investigar cada detalhe do fato, interpretar o fato coerentemente e transmití-lo em uma linguagem nítida e compreensiva para o...
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