Resenha natureza e sociedade

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NATUREZA E SOCIEDADE

Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil; Volume 3. pag. 181 a 204

As organizações grupais no âmbito da construção do conhecimento social, possibilitamdentro de uma determinada comunidade ampliar as experiências que cada indivíduo traz consigo, sendo galgado desde a infância, para que assim, possam adquirir conhecimentos sobre a vida social no seuentorno, estabelecendo novas formas de relação e de contato com uma grande diversidade de costumes, hábitos e expressões culturais que são características comuns a estes grupos.
É importante enfatizar queas crianças aprendem a reconhecer e refletir sobre essa diversidade de hábitos, modos de vida e costumes, lugares e povos de diferentes épocas, para assim propiciar e estabelecer o conhecimentoexistente no seu universo mais próximo, como os vizinhos, colegas de classe e entre outros.
É imprescindível também, que a criança consiga desenvolver uma compreensão cada vez mais ampla da realidadesocial e natural das formas em que está inserida, podendo assim intervir no seu curso, sendo necessário que ela aprenda a vincular os temas tratados no seu cotidiano, possibilitando que a criança percebaque o ambiente em que ela convive é passível a transformações e que são decorrentes da ação do homem em sociedade.
Levando em destaque a presença dos objetos dentro do meio social, que possuemdiferentes características e que são naturalmente constituídos ou esteticamente elaborados, de diferentes épocas, fazem com que a criança também vincule e estabeleça uma relação entre o ser humano e anatureza, as formas e as transformações e utilização dos recursos naturais e materiais disponíveis para seu uso, proporciona a criança novas informações e experiências diversas, a partir do manuseio destesobjetos, criando situações de aprendizagem nas quais seja possível observar e perceber suas características e propriedades não evidentes.
A construção do conhecimento também é uma das condições...
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