Resenha metodologia do trabalho cientifico

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  • Publicado : 18 de outubro de 2012
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Referências: YouTube. Tutorial 03 - Como elaborar seminário. Vídeo (6min15s). Disponível em: . Acesso em: 12 set. 2012.
Resenha:“Tutorial de metodologia do trabalho científico, sobre seminário”.Professor Adilton Luís Martins.

Graduado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2002) e mestrado em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho(2007). Aluno do doutorado em História da Unicamp, com ênfase em História da Filosofia Moderna, Montesquieu. Atualmente é autor de livros didáticos e científicos. Coordenador de projeto e consultor daCátedra de Multilingüismo Unicamp/Unesco e professor substituto da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Antiga e Moderna, atuando principalmente nosseguintes temas: Filosofia moderna e contemporânea, História moderna e contemporânea, Epistemologia, ensino de filosofia e ética.
Este vídeo nos mostra como preparar um seminário onde o professorAdilton Luís Martins coloca como tema a metodologia do trabalho científico, sendo o mesmo bastante eficiente em suas palavras introdutórias, onde no primeiro momento deixa bastante explicito osignificado de seminário se tornando primordial para quem o assistir. Esta vídeo aula tem como intuito orientar,direcionar , auxiliar e esclarecer pessoas com tal finalidade.
Durante a apresentação ele noschama a atenção para técnica e métodos importantes para se preparar o evento como por exemplo, a organização e planejamento que é evidenciado pelo cronograma de reuniões sugerido nos slides, onde foidefinido e delegado obrigações para cada membro da turma relacionado ao trabalho.
No segundo momentos demonstra a preocupação com a estética, estrutura e domínio do trabalho a ser apresentado.Que ficatransparente quando o professor detalha a forma de como cada integrante deve se comportar diante ao público, todavia o mesmo não deve esquecer-se de sua aparência, pois o que deve se salientar é o...
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