Resenha_Luz Treva e Metodologia Cientifica.doc

1- Introdução Com base no recurso audiovisual, exposto em sala de aula, tendo como tema: Luz, Treva e Metodologia Científica, realizado pela equipe do instituto de Bioquímica Médica da URFJ, o grupo achou interessante demonstrar a origem do pensamento humano e todo seu desenvolvimento progressivo desde o mais simples até a transformação que deu origem a novas espécies consideradas complexas por causa das suas mudanças de paradigmas.

Neste vídeo é exposto as divergências entre a ciência, a sociedade e o poder ao longo da história da humanidade.
2- Desenvolvimento Na primeira parte do vídeo, que demonstra o surgimento do Universo como um pequeno ponto azul com, aproximadamente, 14 bilhões de anos, foi levantada uma dúvida no grupo de como a ciência conseguiu chegar à conclusão de que houve uma explosão que ocasionou o surgimento do nosso Universo, sendo que, para os cientistas, um trabalho para conseguir o título de cientificamente comprovado deverá, antes de tudo, ser observado e experimentado. Mas como, se há 14 bilhões de anos não existia ninguém para testemunhar este fato? Em seguida, o vídeo nos demonstra o porquê da fé Divina, o grupo caracteriza o Clero como conhecimento do senso comum, ou seja, não se especificavam as razões ou fundamentos teóricos, apenas era imposto a obediência da sociedade, caso contrário, seria morto quem fosse capaz de defrontar. Como a população era inculta, ou até mesmo não conseguiam obter um conhecimento mais amplo, por se acharem incapazes ou por medo, logo o grupo definiu o Clero como repressivo, tudo com o objetivo de manter os religiosos domesticados e doutrinados. Assim, fica mais fácil de enxergar que nem a igreja, que é um símbolo de misericórdia, deixou de pecar ao usar o poder que detinha para se manter no poder, guiando as rédeas. Um próximo relato importante do vídeo foi o surgimento da tentativa de explicar como os fenômenos naturais aconteciam. Os curandeiros foram figuras centrais ou interpretes destas