Resenha fracasso escolar

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  • Publicado : 17 de abril de 2013
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A produção do fracasso escolar

Ao darmos a produção do fracasso escolar precisamos recordar das principais revoluções que fizeram parte da nossa história como a Revolução francesa e a RevoluçãoIndustrial que fizeram com que a sociedade criasse novos padrões sociais, e logo após temos a Revolução Francesa que reformulou as relações de poder, com um novo modelo de sociedade onde a liberdade,a igualdade e a fraternidade reinavam, crendo que este modelo se consolidaria através de uma sociedade industrial capitalista liberal, com a crença em um individualismo onde o sujeito é capaz demodificar a sua realidade através do seu próprio esforço, abandonando a ideia de que o poder estava ligado as suas “raízes”.
Ocorre neste momento a divisão entre classes superiores e inferiores, ondesua colocação depende do seu talento individual, assim surgem as primeiras políticas escolares provenientes de três vertentes a crença no poder da razão e da ciência, a crença na igualdade deoportunidades e a ideologia nacionalista, que aparentemente foi a propulsora da formação da primeira política educacional, pois nesta o povo abandonava o carácter de suicídio para ser cidadão, comoconsequência o povo adquire direitos e deveres, participação nos tramites governamentais e assim a escola ganha um papel de minimizar as diferenças sociais sendo obrigatória e universal, ou seja, todos devemsaber ler e escrever uma tentativa de atingir a soberania popular e com isso a unidade nacionalista. Anteriormente a revolução industrial a aprendizagem da mão de obra não se dava através da escola e simpassava-se de trabalhador para trabalhador, o que gerava uma não necessidade de escolarização. Na medida em que a sociedade se desenvolvia, a revolução industrial com o desenvolvimento do sistemafabril trouxe a necessidade de adequação por parte do trabalhador a esta nova realidade regada a muita produção em um curto tempo, e como recompensa os baixos salários, assim a escola ocorre nas...
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