Resenha Ermile Durkheim

FACULDADE DEHONIANA
SOCIOLOGIA GERAL
Mauro Sérgio da Silva, 1.º Ano de Administração, 1.º Semestre de 2015.
Taubaté, 29/05/2015.

RESENHA: DURKHEIM, Émile. Educação e Sociologia. 4.º Ed.. Petrópolis, Rio de Janeiro. Editora
Vozes. 2011.

Nesta obra, Émile Durkheim faz apresenta sua visão sobre a verdadeira natureza da educação, sendo ela essencialmente social e estabelece as fronteiras entre a ciência e a moral. Durkheim discorda dos autores socialistas da época, tais como Kanti e James Millii. Para ele fica bem clara a influência no ensino, que está diretamente ligada ao local onde a pessoa vive
(vila, cidade, estado) na sociedade em que mora, devido a vários fatores como classe social, religiosa, militar, etc. Nem todos nós nascemos pra refletir, sempre vamos depender de alguém que nos oriente e ajude a organizarmos nossas ideias. Por este motivo, para Durkheim o homem sempre acaba sendo influenciado pelo local onde VIVE, citando exemplos dos Espartanos, que sempre foram ensinados para a GUERRA, em Atenas para culto ao CORPO e assim sucessivamente, ou seja, em uma sociedade rica suas crianças sempre terão ensino privilegiado, diferentemente de uma sociedade pobre.

A Educação sua natureza e seu papel: Segundo Durkheim, a palavra "educação" foi empregada com um sentido bastante vasto para designar o conjunto das influências que a natureza ou os outros homens podem exercer sobre a nossa inteligência ou vontade. Para definila é preciso, portanto, levar em consideração os sistemas educativos que existem ou que já existiram, compará-los e identificar os seus aspectos comuns. O autor volta a falar da influência que o homem sofre durante sua vida, o que interfere diretamente no seu aprendizado. O homem sempre será doutrinado conforme o local onde vive, ou seja, suas crenças religiosas, práticas morais, tradições sociais, opiniões coletivas e até profissionais, determinando a importância da participação do ESTADO na educação das crianças. O Estado deve sim intervir,