Resenha educação? educações: aprender com o índio

RESENHA
EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO

Neste texto, Carlos Rodrigues Brandão aborda a educação nas diferentes formas de educação, nas diferentes sociedades, no mundo como: povos tribais, caçadores, agricultores, pastores nômades, sociedades camponesas. O autor também ressalta que nem sempre a padronização de um único modelo de educação é o melhor. O autor confirma seu pensamento, quando descreve um trecho, do tratado de paz entre Virginia e Maryland com os índios das Seis Nações. Exemplificando que a educação dos “brancos” não serviria de nada para os guerreiros da tribo Seis Nações, pois este não saberia caçar e pescar. Existe educação em cada categoria de sujeitos de um povo. A educação existe livre e entre todos, sendo a maneira que as pessoas criam para tornar comum, como saber, como crença como idéia, tornando o conhecimento comunitário. A fração do modo de vida dos grupos sociais que criam e recriam, invenções de sua cultura. A educação que contém o saber de seu modo de vida e ajuda a confirmar a aparente legalidade de seus atos de domínio, não serve para outra sociedade. A educação ajuda a formar os tipos de homem, participando do processo de produção de crenças e idéias, de qualificações e especialidades que envolvem as trocas de símbolos, bens e poderes que em conjunto constroem tipos de sociedades. Com base neste texto, entende-se que a educação é adquirida em qualquer lugar não necessariamente em escolas onde o conhecimento é devido ao imaginário das pessoas e na ideologia de cada grupo social. Na prática a mesma educação que educa corre o risco de fazer o contrário do que idealiza