Resenha "EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE"

EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE (RESENHA)

O autor cita no texto a importância das práticas educativas estarem focadas na sustentabilidade socioambiental e que a mesma deve contemplar as inter relações do meio natural com o social, inserindo o que determina o processo, o papel dos atores envolvidos e de que forma devem se organizar para se desenvolverem no meio da atual situação. A dificuldade, porém, está nas formas de se agir e pensar das pessoas, que geralmente moram em grandes cidades, e na difícil mudança nos sistemas de conhecimento dos valores e comportamentos gerados pela dinâmica de racionalidade existente, fundada no aspecto econômico do desenvolvimento. Porém, é necessário a multiplicação das práticas sociais baseadas no fortalecimento do acesso à informação e à educação ambiental em uma perspectiva integradora, contudo promover o crescimento da consciência ambiental e possibilitar que a população participe mais no processo decisório, fortalecendo sua co-responsabilidade na fiscalização e no controle dos agentes de degradação ambiental. A idéia de sustentabilidade implica em definir limites às possibilidades de crescimento e determinar um conjunto de iniciativas, por meio de práticas educativas e informativas, mas que leve em consideração as dimensões culturais, as relações de poder e o reconhecimento das limitações ecológicas. A relação entre meio ambiente e educação para a cidadania assume um papel cada vez mais desafiador. O desafio é formular uma educação ambiental crítica e inovadora, formal e não formal; tornando um ato político voltado para a transformação social e levando em conta que a degradação dos recursos naturais se deve principalmente pelo homem. A escola é uma importante instituição onde deve ser aplicada esta educação ambiental. A educação ambiental como formação e execução de cidadania refere-se a uma nova forma de encarar a relação do homem com a natureza. A educação ambiental que tem sido