Resenha Crítica do livro "O que é educação"

UNIVERSIDADE PAULISTA
INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA COMUNICAÇÃO – LETRAS
TEORIA DO TEXTO – PROFª. ANA LÚCIA MORET
ALUNO: JAQUELINE BERGANTON RODRIGUES

RESENHA CRÍTICA DO LIVRO O QUE É EDUCAÇÃO

CAMPINAS
2012
SUMÁRIO

1. Sobre a obra........................................................................................................................03
2. Sobre o autor.......................................................................................................................03
3. Resumo da obra...................................................................................................................03
4. Comentários pessoais..........................................................................................................05

RESENHA CRÍTICA

1. Sobre a obra:

BRANDÃO, C. R. O que é educação. 1. ed. São Paulo: Brasiliense, 2007

2. Sobre o autor:

Carlos Rodrigues Brandão nasceu no Rio de Janeiro em 1940. Graduou-se em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica (PUC) em 1965, se tornou mestre em Antropologia pela Universidade de Brasília (UnB) em 1974, se doutorou em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (USP) em 1980 e se pós-doutorou pelas universidades de Perugia e Santiago de Compostela em 1992. Atualmente ministra aulas na Universidade de Campinas (UNICAMP). É interessado pela cultura popular e educação. Outros títulos:
BRANDÃO, C.R. Diário de campo: antropologia como alegoria, educação como cultura. São Paulo: Brasiliense, 1982
BRANDÃO,C. R. Educação popular, identidade e etnia. São Paulo: Brasiliense, 1984.

3. Resumo da obra:

O livro nos traz a historia da educação e da escola, como e quais foram as mudanças que nelas se operaram, desde sua criação até o presente momento.
O escritor inicia a obra nos mostrando o que é Educação. Explica-nos que educação não é somente a que se ensina-aprende na escola, mas que ela está presente em todo lugar, em cada