Resenha crítica do artigo “A Contribuição da Sociologia da Educação para a Compreensão da Educação Escolar” da autora Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis

A Escola como instituição social
Na primeira parte do artigo, a autora diz que para compreender a escola sobe a ótica da sociologia da educação, é preciso relacioná-la com três vertentes, escola, educação e sociedade.
Em seguida, dois conceitos são empregados no texto, Para definir “educação” e para definir “homem”. Para o primeiro conceito, “educação”, a autora menciona Saviani (2005) que diz: “o trabalho educativo é o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens”. E para o segundo, “homem”, foi citado os escritos de Marx (1993) que diz: “o homem é um ser natural, universal, social e consciente”.
Com poucas palavras, a autora deixa claro que o homem, para tornar-se esclarecido em relação às leis da natureza e dos conhecimentos produzidos pelas sociedades, caso este não aprenda naturalmente, é preciso intencionar e dirigir esse aprendizado, de modo que outra pessoa de seu convívio social o ajude nesse processo educativo.
Após, é discorrido sobre, como foi à história social da humanidade, as diferentes e diversas instituições sociais que se responsabilizaram por esse processo de formação humana, pelo processo educativo. A primeira instituição a ser mencionada, são as sociedades primitivas, eles praticavam ritos de iniciação, realizados por diferentes grupos de pessoas no processo educativo dos sujeitos mais jovens como expressão da organização do processo de formação humana para a convivência naquelas sociedades que tinham suas próprias características e costumes. Depois, a família, que também foi considerada como principal instituição social responsável pelo processo de formação humana para convivência naquelas sociedades, em especial, como instituição responsável pela formação para o trabalho: além da família de origem, muitos jovens aprendizes eram encaminhados a outras famílias para a aprendizagem dos ofícios.
E a última, na modernidade, sendo a