Resenha critica

RESENHA CRÍTICA
A PAIDEÉIA

Baseado no capítulo 3 do plt(aranha,1989)
Observa-se que a partir do século v a.c,exige-se algo a mais da educação;que formava homens,e agora exigia que formasse cidadão com os mesmos direitos.Educação era baseada na gramática,na ginástica e na música,deixa de ser suficiente,surge a Paidéia mais completa com desejo de formar cidadão perfeito para aprender e ensinar,e também a mandar e obedecer,agora tendo a justiça como fundamento.Com a formação da Paidéia de maneira independente na época surge :os sofistas,Sócrates,assinala a passagem vista da educação para a pedagogia,que segue as características da filosofia,que deixa de ser práxis e passa a ser autônoma a formação humana.Então, surge a Grécia começa a história da educação visando nossa realidade educativa atual,com os sofistas depois com Sócrates,Aristóteles e Platão com suas contribuições a educação passa a ser filosófica e através de seus ponto de vista colocam a educação como situação problema.Terá andamento a seguir.
Segundo Platão,as coisas concretas,em constantes movimento são simples aparência,sombras da realidade do mundo imóvel dos conceitos,ele defendia que homens e mulheres deveriam terem direitos iguais,e que o conhecimento é uma questão moral,e que deviam saber o valor do que cobrar,e que política também é pedagogia e que cada um tem sua maneira de pensar.E que a questão do pensamento é como idealizasse algo que iria acontecer,pois quando alguém expõem o que sente é mais fácil de se entender,dizia que se deixasse escrito as palavras perderiam o valor.
Já no ponto de vista de Aristóteles,que pensava diferente de Sócrates,identificava o saber e a virtude,e que a educação deveria partir do estado se ocupando com a formação do cidadão e que o ser humano deve ser respeitado na sua essência,e que só é virtuoso quem tem o hábito da virtude,é na sua formação que está a vontade de crescer,também tinha uma linha de pensamento que o que distingue o ser humano do animal