Resenha crítica

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REDAÇÃO – 3 col

Lista de exercícios


Abaixo, você encontrará propostas dissertativas de vestibulares. Siga as orientações para produxir os textos.


Cásper Líbero / 2007



Por meio de alguns dos livros e filmes abordados neste exame vestibular, você entrou em contato com determinadas visões da realidade brasileira, dispostas a tentar compreender um pouco mais o que é oBrasil. Um país em que uma elite do passado não soube se modernizar, segundo Jorge Andrade; uma terra de homens do campo cuja principal preocupação é sobreviver, segundo Graciliano Ramos; uma nação em que a ausência do Estado leva grande parte da juventude ao mundo do crime, segundo Caco Barcellos e Fernando Meirelles; um território mítico no qual a esquerda e a direita representam os lados opostos deuma mesma moeda, segundo Glauber Rocha.
A partir dessas reflexões, escreva um texto dissertativo, em prosa, no qual você discuta em que medida algumas questões da realidade brasileira são também as suas questões pessoais, procurando responder às seguintes indagações: O que significa ser estudante universitário no Brasil de hoje? Que talentos e habilidades pessoais você pretende colocar (oujá coloca) a serviço da população brasileira? Que tipo de repercussão pessoal, social, intelectual você espera de sua profissão?

Observação: Você está sendo convidado a expor argumentos e idéias de maneira consistente e articulada, podendo elaborar o seu texto na 1ª, 2ª ou 3ª pessoa do discurso.





UFABC / 2006

Leia os textos que se seguem. Eles podem subsidiar o desenvolvimento de suaredação.

Texto 1

A inclusão social é um dos grandes desafios de nosso país que, por razões históricas, acumulou enorme conjunto de desigualdades sociais no tocante à distribuição da riqueza, da terra, do acesso aos bens materiais e culturais e da apropriação dos conhecimentos científicos e tecnológicos. A inclusão social pode ser entendida como a ação de proporcionar para populações que sãosocial e economicamente excluídas – no sentido de terem acesso muito reduzido aos bens (materiais, educacionais, culturais etc.) e terem recursos econômicos muito abaixo da média dos outros cidadãos – oportunidades e condições de serem incorporadas à parcela da sociedade que pode usufruir esses bens. Em um sentido mais amplo, a inclusão social envolve também o estabelecimento de condições paraque todos os habitantes do país possam viver com adequada qualidade de vida e como cidadãos plenos, dotados de conhecimentos, meios e mecanismos de participação política que os capacitem a agir de forma fundamentada e consciente.

(Ildeu de Castro Moreira, A inclusão social e a popularização da ciência e tecnologia no Brasil. 2006.)
Texto 2

Os programas oficiais e das ONGs encaram o problemada exclusão de modo parcial, privilegiando ora a geração de renda (bolsa de escola, cesta básica etc.), ora a questão de emprego via frentes de trabalho, particularmente no Nordeste flagelado pelas secas recorrentes. Nenhum desses programas atinge o objetivo de inclusão social, no sentido mais lato e profundo da palavra, por omitir a dimensão central do fenômeno – a perda de auto-estima e deidentidade de pertencer a um grupo social organizado. (…)
Mas como enfrentar as condições estruturais adversas da economia que levam à exclusão social, vedando aos pobres o acesso ao mercado de trabalho, à moradia decente e aos serviços coletivos de saúde, educação e lazer? (…)O problema central da humanidade nesta era de incertezas é a busca, às vezes desesperada, da identidade, do sentimento depertencer e de compartilhar com o grupo, sem o qual os indivíduos não conseguem encontrar o “sentido da vida”.
(Henrique Rattner, Sobre exclusão social e políticas de inclusão. Adaptado. )


PROPOSTA

Tomando por referência as idéias expostas nesses textos e suas próprias informações sobre o assunto, desenvolva um texto dissertativo com o tema:


INCLUSÃO SOCIAL NO BRASIL.

Instruções:...
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