RESENHA 2

Projeto Político Pedagógico

Considerando que o projeto político pedagógico é a organização de todo o trabalho pedagógico de uma escola e que ele define a relação entre a escola e a comunidade escolar, podemos perceber a sua importância no desenvolvimento de projetos nas escolas.Entretanto o projeto político-pedagógico não é somente uma série de planos de ensino e de atividades, ele é vivenciado diariamente e constantemente por todos os envolvidos com o processo educativo escolar.
Todo projeto supõe rupturas com o presente e promessas para o futuro. Projetar significa tentar quebrar um estado confortável para arriscar-se, atravessar um período de instabilidade e buscar uma nova estabilidade em função da promessa que cada projeto contém de estado melhor do que o presente. Um projeto educativo pode ser tomado como promessa frente a determinadas rupturas. As promessas tornam visíveis os campos de ação possível, comprometendo seus atores e autores. Gadotti (1994, p. 579).
A construção de um projeto político pedagógico de uma escola tem como objetivo o planejamento de ações futuras e a possibilidade da realização desse planejamento, pois projetar significa arriscar a estabilidade do presente, ingressando em atos futuros.
Todo projeto busca uma direção, ele é uma ação intencional, com um compromisso coletivo, por issoé também chamado projeto político pedagógico. Dizemos que é político porque tem o compromisso de formar cidadãosconscientes para a sociedade, participativos, responsáveis, compromissados, e principalmente críticos e criativos; pedagógico pordefinir as ações educativas, seus propósitos e intenções futuras.
O projeto político-pedagógico estabelece um processo democrático de decisões, preocupando-se em iniciar umtrabalho pedagógico que supere os conflitos, buscando eliminar as relações competitivas, diminuindo os efeitos que rompem a divisão igualitário do trabalho. Ele também organiza o trabalho pedagógico da escola como aorganização das salas de aula,