Repetência escolar

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ROSANGELA NOGUEIRA DA SILVA

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Formação de Professores no Colégio Estadual Luiz Reid, tendo o objetivo de enfatizar mais sobre a Repetência Escolar e suas deficiências no ensino-aprendizagem no sistema educacional.

Orientadora Profª Jeanne Miranda

Macaé, 12 demaio de 2011

REPETÊNCIA ESCOLAR

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Macaé, 12 de maio de 2011

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Dedicatória

Dedico este trabalho:
Em primeiro lugar a Deus, por me abençoar com pessoas maravilhosas em todos os momentos;
Para aquelas pessoas que fazem meu coração sorrir...Para a galera que sempre esteve junto até mesmo quando eu não estava disposta...Para a pessoa que eu esperava que me chutasse quando caí, e que foi uma das primeiras que me ajudou a levantar...Para as pessoas que fizeram a diferença em minha vida...Para as pessoas que quando olho para trás, sinto muitas saudades...Para as pessoas que me aconselhara quando me senti sozinha, e meajudaram a entender que não importa em quantos pedaços meu coração tenha se partido, pois o mundo não irá parar para que eu o conserte...Para as pessoas que me deram uma força quando eu não estava muito animada.Para as pessoas que amei...Para as pessoas que abracei...Para as pessoas que encontro apenas em meus sonhos...Para as pessoas que encontro todos os dias e não tenho a chance de dizer tudo o quesinto olhando nos olhos...Para mim...O que importa não é O QUE eu tenho na vida, mas QUEM eu tenho na vida...Por isso...Guardo todas as pessoas importantes da minha vida em uma caixinha dentro
do meu coração...
A todos os mestres e em especial a Profª Jeanne Miranda que tanto luta com afinco para que a educação no Brasil seja marca inicial de uma sociedade justae humana.
E entre outros, e a todos os funcionários do Colégio Estadual Luiz Reid que direta ou indiretamente me ajudam na superação de mais uma etapa da minha vida. E aos amigos de classe. Amo a todos!

Agradecimentos

Agradeço em primeiro lugar a Deus que iluminou o meu caminho durante esta caminhada.

Agradeço também ao meu esposo, Zildan Brazão, que de forma especial ecarinhosa me deu força e coragem, me apoiando nos momentos de dificuldades.

Quero agradecer também as minhas filhas, Samira e Ana Caroline, que embora não tivessem conhecimento disto, mas iluminaram de maneira especial os meus pensamentos me levando a buscar mais conhecimentos.

E não deixando de agradecer de forma grata e grandiosa meus pais, Deraldo e Missanta, a quem eu rogo todas asnoites a minha existência.

Epígrafe

Rosangela Nogueira da Silva

“O medo da repetência leva o aluno de classe média a estudar, para evitar os castigos. Nas famílias mais modestas não há medo nem pressão para que os filhos estudem.”

Resumo:

O presente trabalho pretende fazer uma reflexão sobre os verdadeiros culpados pela repetência e fracasso escolar da educaçãofundamental nas escolas públicas. Faz uma leitura do processo educativo no contexto histórico, tendo como finalidade mostrar qual o grau de importância do fator "educação popular" para a sociedade. Buscando respostas às interrogações são apresentadas as concepções de aprendizagem, juntamente com as três ideologias criadas para explicar o fracasso escolar das escolas públicas. O papel da escola frenteao fracasso escolar, o currículo, a metodologia, a relação professor/aluno, a linguagem e a avaliação são apontados como fatores que podem colaborar com o fracasso escolar de nossos alunos. O trabalho aponta caminhos para a senão erradicação do fracasso escolar, ao menos a melhoria de nossa prática pedagógica, que contribuirá certamente com a redução dos índices da evasão e repetência.
Parece...
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