Repertório mãe-bebé

Introdução

O trabalho que nos foi proposto apresentar tem como tema o Repertório mãe-bébé e baseou-se no texto Infant vocalizations and parental reactions during the first 4 months of life, de H. Keller e A. Schölmerich (1987).

Desde o seu nascimento, tal como Stern verificou nas suas micro-análises, o bebé possui um papel activo e de grande importância na relação/interacção que estabelece com quem o rodeia, sendo assim, as crianças quando nascem já se encontram predispostas a comunicar com os outros, isto é, interagir.
Contudo, devido aos bebés não conseguirem articular as suas necessidades ou expressar verbalmente o que estão a sentir, isto levará a um grande problema enfrentado pelos pais: como saber interpretar e responder adequadamente às necessidades dos seus filhos?
Embora a capacidade de comunicação dos bebés seja inicialmente restrita, eles possuem um conjunto de vocalizações (vários tipos de choro e de expressões faciais) que lhes permite interagir com os seus pais ou com quem cuida deles, expressando deste modo as suas necessidades.

O surgimento do sorriso ao longo do desenvolvimento do bebé:
• 1ª Semana de vida – o bebé sorri enquanto está a dormir;
• 2ª Semana – os sorrisos começam a aparecer quando os bebés estão acordados, mas não estão relacionados com o exterior;
• 10-12 Semanas – o bebé começa a produzir sons, murmúrios;
• Entre o 1º e 2º mês e meio de vida – o bebé começa a sorrir indiscriminadamente diante de qualquer estimulação externa;
• Por volta dos 2 meses e meio – a capacidade de comunicação do bebé aumenta, pelo surgimento do sorriso social (sorriso como resposta ao sorriso dos outros).

O repertório do bebé é constituído por três tipos de características:
1. Olhar fixo na mãe;
2. Posição da cabeça como indicador de início ou final da interacção;
3. Diferentes tipos de vocalizações.

O repertório da mãe é caracterizado essencialmente por:
1 Expressões faciais com o intuito de promover as diferentes fases