relações humanas

CAPÍTULO 1

1. Fundamentação Teórica
O Movimento de Relações Humanas: Origens Imediatas.

O aparecimento imediato da Escola de Relações Humanas se baseia nos estudos e experimentos realizados pelos professores da Universidade de Harvard em Western Electric, na fábrica de equipamentos telefônicos de Hawthorne, em 1927. Esses estudos foram precedidos por outros, realizados em 1924 pela Academia Nacional de Ciências, aos quais se concentraram em análise as relações há produtividade com a iluminação no local de trabalho, essa análise baseou-se orientações de Taylor, e seus outros seguidores que a concordavam e aperfeiçoaram as suas teorias. Pode-se dizer que o homem era visto com uma unidade isolada, em que sua eficiência era estimada de modo científico. A eficiência era influenciada principalmente pelos fatores, de dispendiosos e ineficientes movimentos em execução do trabalho; deficiências no ambiente físico e claro a fadiga do indivíduo. A referência se tornou uma maneira central para a realização dos experimentos, em primeiro caso os métodos de produção e a remuneração em modo sistemático foram mantidos de constante forma. Em segundo caso elevou-se a maneira e modo de produção do primeiro, por fim, o resultante de todas as tentativas fora um fracasso mediante a relação de condições físicas e produtividade no trabalho. Mesmo com toda essa negatividade na experiência, o único e importante fato em questão destas realizações considera-se a origem e criação da Escola de Relações Humanas. Os participantes das experiências, eram todos considerados pesquisadores, ou melhor cientistas sociais, que trouxeram para a área da administração um acervo razoavelmente grande de conhecimentos e que se adaptaram muito bem e que no caso poderiam ser bem valorizados nas soluções de problemas nas organizações ligadas a economia. Todavia antes que tais conhecimentos sociais e psicológicos fossem