Relatório

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA
CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS, AMBIENTAIS E BIOLÓGICAS
CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO I

JOSENE BRANDÃO NEGREIROS DE JESUS SILVA

CRUZ DAS ALMAS
2013
JOSENE BRANDÃO NEGREIROS DE JESUS SILVA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO I

Relatório apresentado como resultado final da disciplina Estágio Supervisionado I do curso de Licenciatura em Biologia da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
Orientador: Prof. Msc. Pedro Melo

CRUZ DAS ALMAS
2013
INTRODUÇÃO
O estágio supervisionado é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional e se realiza a partir de diferentes dimensões, permitindo compreender a relação teoria e prática com toda a complexidade existente. Por meio dele o estudante pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua atividade docente. Em sua dimensão formadora, o Estágio Supervisionado desenvolve, de forma efetiva e prática, as competências profissionais voltadas para o aperfeiçoamento técnico-cultural e científico, propiciando aos estudantes não apenas a vivência em sala de aula, mas também o contato com a dinâmica escolar nos seus mais diferentes aspectos (Barreiro e Gebran, 2006).
O Estágio deve ser um canal de ligação entre a Universidade e as escolas de Educação Básica. Esta ligação deve proporcionar aos alunos estagiários uma reflexão da realidade vivenciada no espaço escolar, no seu entorno e na comunidade que está inserida contribuindo com a construção de novas ideias educativas que facilitem a construção do aprendizado. Para Krasilchik (2008) a relação entre Universidades e escolas não pode caracterizar como cobrança ou fiscalização das ações educativas, mas uma ação cooperativa, visando à melhoria do ensino.
Além de observar e investigar a sala de aula é necessário investigar todo o seu entorno, bem como a comunidade em que a