Relatório sobre o filme o clube do imperador

FASEB
FACULDADE E SEMINÁRIO BOAS NOVAS
CURSO DE PEDAGOGIA

DE ELIENE AP. GONÇALVES DA CUNHA

Relatório sobre o filme O clube do imperador

Campinápolis- MT
21/04/2013
FASEB
FACULDADE E SEMINÁRIO BOAS NOVAS
CURSO DE PEDAGOGIA

Relatório sobre o filme O clube do imperador

Trabalho acadêmico apresentado a prof. Álbia Tertuliana, titular da disciplina gestão escolar do curso da FASEB- Faculdade e Seminário Boas Novas de Sinop

Campinápolis- MT
21/04/2013
INTRODUÇÃO O trabalho tem como objetivo fazer um relatório do filme o Clube do Imperador. E uma história onde mostra o quanto a educação precisa mudar, não basta só o professor ser dedicado, ter caráter para a educação ir para frente, tem que todos fazer parte dela principalmente o gestor, o coordenador e o conselho escolar.

Desenvolvimento O filme conta uma história de um colégio tradicional só estudava rapazes onde o professor “Hundert” dava aula sobre a cultura greco-romana, o professor forma um grupo para disputar um concurso para disputar quem sabe mais sobre a cultura greco-romana. Nessa turma tinha um aluno arrogante, o professor entra em choque, esse aluno e filho de um senador milionário sem caráter. Era uns dos maiores colaboradores do colégio. Sedgrwick Bell tinha um relacionamento tampouco afetivo com seu pai, por mais que tenta aproximar dele, ele nunca escutava o que Bell falava. O professor tentou falar do comportamento do aluno com seu pai mais ele ignorou dizendo ”Ensina ele que eu educo”. O professor acaba ferindo seus princípios e forjando uma classificação no concurso. Bell ficou entre os três finalista com isso o professor ficou mais próximo dele, apesar de alguns avanços não conseguiu mudar o caráter do aluno porque ele percebeu quando o garoto estava colando as respostas do concurso. O professor avisou para o diretor do colégio e ele ignorou. O gestor não estava preocupado com o aprendizado mas sim na parte financeira porque o pai