Relatório ppb reforço na aprendizagem humana

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA
CURSO DE PSICOLOGIA
PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS: APRENDIZAGEM

O USO DO REFORÇADOR NA APRENDIZAGEM HUMANA

Santo Antônio de Jesus
2011

O USO DO REFORÇADOR NA APRENDIZAGEM HUMANA

Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de PPB – Pocessos Psicológicos Básicos: Aprendizagem, do curso de Psicologia, da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, ministrado pelas professoras: Goreti e Junia.

Santo Antônio de Jesus
2011
RESUMO

Este relatório apresenta um experimento realizado com um jogo de formação de frases iniciadas com pronomes no qual, através do esquema de reforço contínuo, pudemos analisar empiricamente uma das teorias desenvolvidas por Skinner sobre análise do comportamento e aprendizagem. Expondo o método e o procedimento que realizamos em tal pesquisa (passo-a-passo) mostramos mais a respeito do funcionamento e utilização do reforço social e do reforço contínuo. Esta experiência visa à explanação dos processos de aprendizagem relacionando os resultados obtidos diante do experimento com os conceitos aprendidos na disciplina PPB: Aprendizagem, o que foi de grande importância durante a discussão dos resultados. A psicologia da aprendizagem tem sido considerada de grande valia na Psicologia Experimental, principalmente em relação aos experimentos com humanos, e este experimento se apresenta como um exercício para utilização desta análise na vida cotidiana.

Palavras-chave: Experimento; Reforço contínuo; Análise do comportamento; Aprendizagem.

SUMÁRIO

Introdução ....................................................................................................................................
Método ......................................................................................................................0
Resultados .................................................................................................................