Relatório observação trabalho pedagógico na escola

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

CURSO DE GRADUAÇÃO DE LETRAS - INGLÊS

TURMA 2007/1

RODRIGO MAINARDES RIBEIRO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO

CURITIBA - PR
2012
RODRIGO MAINARDES RIBEIRO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO - OTPe

Trabalho de pesquisa apresentado à disciplina de Observação do Trabalho Pedagógico na Escola, do curso de Letras - Inglês, da Universidade Federal do Paraná - UFPR.

Orientadora Profª. Ana Lorena Bruel

CURITIBA - PR
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 4

1. A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA 5

2. O TRABALHO DOCENTE 11

3. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA 13

4. GESTÃO ESCOLAR 16

5. OS ESTUDANTES 18

6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 19

7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20

INTRODUÇÃO

O ensino no Brasil tem passado por grandes mudanças nas últimas décadas, e apesar de existirem avanços notáveis ao longo do tempo, ainda existem deficiências sérias tanto em relação ao acesso à educação quanto à qualidade do ensino. Enquanto esse acesso pode existir ou não dependendo principalmente de fatores econômicos e sociais, a permanência e a qualidade do ensino variam amplamente segundo o tipo de trabalho realizado em cada instituição. Essa discussão sobre a função social da escola e como isso se dá na escola onde o estágio foi realizado é o foco da primeira seção deste relatório. Tomando-se essa lógica como preceito básico, torna-se de grande valia um estudo detalhado do trabalho pedagógico realizado nas instituições. Estabelecer critérios, observar e corrigir pode torna-se um roteiro plausível, de fácil execução e de inquestionável eficácia para professores, coordenadores e diretores. Este trabalho tem como objetivos descrever o trabalho pedagógico desenvolvido na escola escolhida e encontrar pontos comuns entre todos os fatos observados e a