Relatório experimental de pesquisa caixa de skinner

IUNI EDUCACIONAL
UNIME SALVADOR
CURSO DE PSICOLOGIA

José Pereira
Naiane de Araujo

RELATÓRIO EXPERIMENTAL DE PESQUISA
CAIXA DE SKINNER

Salvador
2010
José Pereira
Naiane de Araujo

RELATÓRIO EXPERIMENTAL DE PESQUISA
CAIXA DE SKINNER

Trabalho apresentado ao Curso de psicologia da faculdade UNIME Salvador, como requisito parcial da disciplina Analise Experimental do Comportamento.

Orientadora: Profª MSc. Mariana Paz.

Salvador
2010

1 Introdução

A aprendizagem é um dos temas mais estudado pela psicologia, principalmente pelo fato da maior parte do comportamento humano ser aprendido. Segundo Braghirolli et al (2002), todas as formas organizadas de vida animal aprendem o que garante o aperfeiçoamento das experiências e o progresso da espécie, com isso um dos principais objetivos da Psicologia é nos levar a compreender o comportamento humano. O comportamento humano segundo Skinner (1991) é o produto da ação integrada e contínua de contingências filogenéticas, ontogenéticas e culturais. A partir desta constatação, ele criou uma vertente da psicologia – o Behaviorismo Radical - que se propõe a avaliar este comportamento. Segundo Skinner (1991), a maior parte do comportamento humano produz efeito no mundo exterior e suas conseqüências podem influenciar o organismo, dando-lhe possibilidade de alterar sua freqüência de emissão. Na disciplina Análise Experimental do Comportamento (AEC), ministrada pela Professora e Orientadora Mariana Paz, para a turma do terceiro semestre do curso de Psicologia da Faculdade UNIME, fez se o uso nas aulas pratica do Laboratório de Psicologia Experimental, que teve como objetivo introduzir os alunos desse curso à técnica do experimento, o que permite ver na prática como funcionam os conceitos aprendidos em sala