Relatório de pesquisa

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO
UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
PRÁTICA EDUCACIONAL, PESQUISA E EXTENSÃO I

RELATÓRIO DE PESQUISA
ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ BRASILEIRO VILA NOVA

ADRIANA DANTAS DE ARAÚJO
1º PERÍODO

GARANHUNS
2014
Introdução
A pesquisa realizada proporcionou ao grupo a experiência de conhecer como é uma escola de Ensino Fundamental quanto ao seu funcionamento, organização e estrutura física. Mediante leituras sobre o tema, podemos verificar as reais demandas da estrutura física, do funcionamento, e da organização da escola pesquisada, de acordo com as diretrizes da lei, LDB e PNE. Através das visitas realizadas, podemos constatar o que funciona realmente na prática em uma instituição de Ensino Fundamental.
O grupo desenvolveu a pesquisa na Escola Municipal José Brasileiro Vila Nova, com a orientação dos docentes Mariel Andrade, Marlene Ogliari, Marcelo Martins e dos monitores Charliel Lima e Mariana Machado. A gestora da escola e os demais funcionários nos receberam muito bem, colocando-se à nossa disposição, bem como todo material que precisamos. A gestora respondeu aos nossos questionamentos na medida do possível. A pesquisa foi uma referência muito importante para a prática pedagógica, que faz parte dos conhecimentos a serem adquiridos durante o nosso curso de formação de professores, pois proporcionou ao grupo uma visão ampla sobre a realidade organizacional, funcional e estrutural de uma escola de Ensino Fundamental da rede pública.
Na primeira parte deste trabalho apresentamos a metodologia utilizada, na sequência, discutimos o material referencial pesquisado, seguindo a análise dos dados. Por fim, discorremos sobre nossas considerações finais e elencamos as referências bibliográficas.
1. Metodologia

1.1 O objeto de estudo é a escola de Ensino Fundamental Municipal José Brasileiro Via Nova.

1.2 O problema resume-se em: como é a estrutura física, a