Relatório de estágio

O ESTÁGIO E A FORMAÇÃO DOCENTE
COLODINO, Elisangela Aparecida Pigossi – UEMS [e-mail] MOURA, Jaqueline Vieira de – UEMS [e-mail] XAVIER, Mírian - UEMS [e-mail] MISSIRIAN, Giani Lopes Bergamo - UEMS [e-mail] Área Temática: Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O estágio supervisionado deve propiciar ao acadêmico as implicações práticas da profissão, levando-o ao contato com os alunos e proporcionando ao futuro professor uma visão do cotidiano escolar fazendo com que este aprenda a lidar com diferentes situações da atividade docente. Desta forma, fica evidente a importância atribuída aos estágios, uma vez que este oportuniza o conhecimento e a reflexão acerca da realidade do ensino contribuindo para a qualificação do futuro professor. O presente trabalho teve como objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o estágio supervisionado no ensino fundamental, em uma escola estadual, na cidade de Batayporã, MS, no período de abril a maio de 2006. O tema desenvolvido durante a docência foi Orientação Sexual, abordando os conceitos relacionados a Anatomia e Fisiologia dos Sistemas Genitais, Métodos Contraceptivos e Doenças Sexualmente Transmissíveis. A metodologia envolveu a abordagem dos conceitos sempre buscando a participação dos alunos por meio de questionamentos, emprego de cartazes, demonstração dos métodos contraceptivos, dinâmicas, discussões e elaboração de desenhos. Durante os encontros, os alunos demonstraram interesse, participando das atividades e contribuindo para que as discussões fossem pautadas por problemas do seu cotidiano. Ao final, os resultados evidenciaram que os alunos utilizaram, durante as discussões e nas atividades, conceitos científicos que foram traduzidos a partir do seu próprio vocabulário o que pode indicar que esses passaram a ter significado. A partir desses resultados é possível afirmar que as atividades propostas