Relatório de Estágio em Educação Infantil

Introdução.
Ao decorrer os dias de estágio obrigatório foi observado o comportamento dos alunos, da professora Rosimeire, e, de todo o corpo docente levando em consideração a importância que o educando tem para cada um destes, e, as suas atribuições para que seja mudado o que há de negativo na escola, para assim pluralizar o aprendizado de cada educando. Foi observado no estagio a analise e observação da sala do Jardim I “A”, onde foi observada a rotina que as crianças seguem o processo pedagógico para com os mesmos e a inserção de cada educando no convívio de grupos. As brincadeiras oferecidas pela escola como: piscina de bolinhas, tanque de areia, vídeo, entre outras. Ficou claro também a importância que a escola reserva para os alimentos, prevalecendo alimentos como frutas, arroz feijão, carne, macarrão, ou seja, alimentos saudáveis, e quase todas as crianças comem bem. Algumas crianças são alérgicas, uma é alérgica a produtos embutidos como; salsicha, a outra alérgica a lactose; e há uma folha exposta na sala de direção com os nomes dos alunos e suas restrições alimentícias. Quando chega a hora da alimentação os alunos alérgicos recebem comidas diferenciadas.
Foi analisado também o Projeto Político Pedagógico da escola, onde ficou notório que a escola procura da melhor forma realizar o processo docente, no entanto a grande demanda de alunos, e, a falta de recursos tem impossibilitado que a mesma atinja um nível satisfatório para as crianças e a comunidade, pois, além do bairro Jardim Basilicata, também recebe alunos do Jardim Picerno, Residencial Bordon e Rosa e Silva.
O processo de estagio foi realizado do dia 28-04-2014 ao dia 19-05-2014, com o intuito de adquirir os conhecimentos necessários para ser profissional capacitado da educação infantil.
Trabalhar com o ensino da Educação Infantil proporcionou uma bagagem inenarrável, pois ficou notória que a Educação Infantil é a base para um bom aprendizado, e, quando esta é feita eficazmente o aluno vai