Relatório de Estagio Supervisionado III

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS
CAMPUS ARAGUATINS-TO
DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO
COORDENAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR / CES
CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

DANILO FRANCISCO ROCHA ALMEIDA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

Araguatins
2014
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS
CAMPUS ARAGUATINS-TO
DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO
COORDENAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR / CES
CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

DANILO FRANCISCO ROCHA ALMEIDA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

Relatório apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado III do Curso de Licenciatura em Computação em cumprimento às exigências parciais de avaliação, sob orientação do Professor Samuel da Silva Costa.

Araguatins
2014
1. INTRODUÇÃO

O Estágio Supervisionado é o primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro campo de atuação. Por meio da observação, da participação e da regência, o licenciando poderá refletir sobre e vislumbrar futuras ações pedagógicas.
O primeiro contato com a escola e com a comunidade, que dela faz parte, se dá a partir da realização do Estágio Supervisionado. Documentos oficiais orientam quanto a sua realização em escola de educação básica e que deverá ser desenvolvido a partir da segunda metade do curso de licenciatura; quanto a carga horária, deverá ser de 400 horas. (Resoluções CNE/CP 1/2002 e 2/2002).
Segundo Gilberto Januário, por meio do Estágio Supervisionado, o aluno-estagiário não entra somente nas salas de aula. Entra, também, em seu futuro campo de atuação e é lá que terá seu primeiro contato com os alunos, com a realidade da sala de aula, com o sistema educacional e, ainda, com seus futuros colegas de profissão, em quem, algumas vezes, tomará como referências, boas ou não, para a