Relatório de eatágio em espaço não educativos

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FRANCIVALDO RODRIGUES SOARES - RU: 725183
MARILUCE OLIVEIRA BARROS - RU: 731781
RAIMUNDA DO SOCORRO DOS SANTOS COSTA – RU: 735517
RONIVALDO MONTEIRO NUNES - RU: 725183

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

BARCARENA
2012

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

FRANCIVALDO RODRIGUES SOARES - RU: 725183
MARILUCE OLIVEIRA BARROS - RU: 731781
RAIMUNDA DO SOCORRO DOS SANTOS COSTA – RU: 735517
RONIVALDO MONTEIRO NUNES - RU: 725183

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado a UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutora: Odineth Poça
Centro Associado: Barcarena

2012

BARCARENA
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO..........................................................................................04
2. Identificação do Espaço não formal Estagiado....................................06
2.1 Localizações do Espaço.......................................................................07
2.2 Horários de Funcionamento.................................................................07
2.3 Níveis de Atendimento..........................................................................07
3. Concepção pedagógica do Espaço não Formal...................................07
4. Descrição e analise reflexiva das atividades desenvolvida de Estágio.09
Plano de ação................................................................................................12
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................18
REFERÊNCIAS...............................................................................................19

1. Introdução A importância de observar a atuação do pedagogo em espaços não escolares se faz necessário para nossa formação acadêmica, pois nós sabemos que ser pedagogo na atual realidade implica na construção de saberes,