relatorio

Realizando a pesquisa e debatendo assuntos em equipe podemos apresentar em forma escrita no nosso trabalho um caso real de aplicação de sistemas lineares, focando que este passo foi muito importante para fixar conceitos de sistemas lineares, tais como: características, notação matricial , classificação ( compatível ou não compatível).
Outro fator positivo foi o passo 2, pois ele nos proporcionou colocar em pratica conhecimentos adquiridos, e superar desafios, executando os cálculos que cada afirmativa nos propunha, cada resultado nos levava a conferir se a afirmativa proposta pela ATPS estava certa ou errada, o ATPS também nos induzia a associar um numero para cada resposta das afirmativas:
Primeira afirmativa: 0 (zero) se a afirmativa estivesse certa e 1 (um) se a afirmativa estivesse errada;
Segunda afirmativa : 0 (zero) se a afirmativa estivesse certa e 1(um) se a afirmativa estivesse errada;
Terceira afirmativa: 1 se a afirmativa estivesse certa e 0(zero) se a afirmativa estivesse errada.
Sendo assim ao final da 2 etapa podemos observar nos cálculos realizados que a primeira afirmativa esta certa a segunda afirmativa esta errada e a terceira esta certa, formando assim a seguinte ordem de números: 0-1-1 .
Após termos passado por todas as etapas estipuladas pelo ATPS podemos concluir que para o sucesso de um bom engenheiro não importa sua área de atuação: civil, mecânica, produção etc...é essencial o conhecimento e o uso dos sistemas de equações lineares, tendo em vista que muitos procedimentos e resolução de problemas podem ser resolvidos rapidamente , hoje contamos com uma poderosa ferramenta que são os eletrônicos que facilitam os cálculos e pesquisas rápidas, mas nunca podemos nos apoiar totalmente nestas ferramentas pois, haverá situações que será só você seu conhecimento e o problema.