relatorio

Relatório: Movimento em uma dimensão

Introdução
Os foguetes podem se mover pelo espaço, fora da atmosfera terrestre, porque ejetam gases para trás, enquanto avançam para frente. Esse movimento pode ser explicado a partir de dois princípios: a lei de ação e reação, ou terceira lei de Newton, e a lei da conservação da quantidade de movimento.
Objetivo
Mostrar que num sistema onde inicialmente não existe movimento nenhum e então 2 partes diferentes do sistema começam a se movimentar, existe uma compensação: os movimentos ocorrem na mesma direção, porém em sentidos opostos.
Materiais
Barbante
Um canudo
Uma bexiga
Um pedaço de fita crepe

Resumo: 1º Um aluno segurou uma ponta do barbante e outro aluno segurou a outra ponta. 2º Foi posicionado 6 alunos, um aluno a cada 1 metro de distância do outro. 3º Colocou o canudo na ponta do barbante.
4º Encheu o balão e usou a fita crepe para prendê-lo no canudo (segurou a ponta para que não esvaziasse antes da hora).
5º Soltou a ponta da bexiga para que o foguete percorre-se o fio.
OBS: O experimento foi feito com um aluno a cada 1 metro de distância do outro para poder cronometrar ou poderia fazer com diferentes pedaços de barbante ou uma corrida de foguetes com vários participantes.

Resultados

Posição
[m]
[s]
1
0
0
2
1m
0,2
3
2m
0,7
4
3m
0,9
5
4m
1
6
5m
1,2
7
6m
1,5

Conclusão:
Conclui que o foguete de balão foi aplicado um impulso com o ar que está dentro da bexiga, por isso ele se movimenta. O barbante serve para direcionar o balão, fazendo com que ele percorra um caminho reto, caso contrário, voaria como louco. Foi cronometrado a cada metro e analisei que cada metro percorrido o balão foi perdendo ar e diminuindo a velocidade.