Relatorio

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC
CURSO DE PEDAGOGIA- EAD
Polo: Alagoinhas-BA


Nome do (a) aluno (a):[1] Edleuza Sacramento e Elionara Alves Guimarães de Frias
Instituição do Ensino / Local do Estágio: creche São Jose
Estado: Bahia Município: Alagoinhas
Nível / Ano / Turma de Estágio e FaixaEtária dos Alunos: 02 anos de idade

Apresentação do planejamento (Projeto de Docência a ser desenvolvido na turma de Estágio Supervisionado da Educação Infantil):

Título do projeto: “ Folclore e ludicidade um novo jeito de aprender”


Justificativa (análise da necessidade do projeto):
O mundo infantil é repleto de faz de conta e de imaginação, pois a criança tem o poder e aingenuidade que faz de sua mente chão fértil para as possíveis sementes que lhe são lanças.
Nessa perspectiva esse projeto procura contemplar o mundo lúdico infantil despertando cada vez mais a atenção e interesse pelas cantigas brincadeiras, pois diante da necessidade que demanda o universo infantil no desenvolvimento de uma atividade significativa é que será possibilitado às crianças da creche sãoJosé o contato direto com os textos e temas folclóricos para que assim seja possível mediar o desenvolvimento do processo de desenvolvimento cognitivo dos educandos.


Objetivo geral:
Possibilitar o desenvolvimento das competências das crianças, as capacidades de concentração, desenvolvendo o raciocínio lógico matemático, sua criatividade e sua habilidade oral, manual e escrita.Propiciar através das brincadeiras, através das aprendizagens com os textos e temas folclóricos, fortalecendo assim o resgate do gosto pelas brincadeiras e cantigas de rodas bem como outros elementos que incidem na cultura brasileira.

Objetivos Específicos:
• Estimular raciocínio e atenção;
• Desenvolver atitudes de cuidados e preservação;
• Conhecer e participar de manifestaçõesculturais da comunidade em que vive;
• Ouvir e reproduzir cantigas de rodas, cantos históricos e brincadeiras.
• Conhecer músicas e brincadeiras folclóricas;
• Desenvolver e estimular a coordenação visomotora;
• Socializar as produções através de dinâmicas de grupos e dramatizações
• Estimular o ritmo psicomotor dos educandos;
• Desenvolver a linguagem oral e escrita;• Possibilitar o desenvolvimento da criatividade;
• Despertar o interesse e respeito pela sua cultura;
• Preservar a tradição de seus costumes;
• Utilizar linguagem oral, escrita e artística, através das riquezas dos textos folclóricas;
• Explorar riquezas dos textos folclóricos;
• Exercitar fantasia e imaginação;
• Desenvolver o hábito da pesquisa;
• Adquiriro hábito de saber ouvir e de falar;
• Estimular produções artísticas individuais e coletivas;
• Ampliar gosto pelas musicas e danças culturais

Conteúdos (a serem trabalhados no período de docência do Estágio Supervisionado da Educação Infantil):
• Folclore
• Cantigas de roda
• Plantas medicinais
• Histórias
• Lendas
• Relato de vivências
•Pseudoleitura
• Leitura de imagens
• Nome próprio (Reconhecimento)
• Folclore
• Movimentos corporais
• Memória musical
• Musicas e canções diversas.
• Ritmos variados.
• Numero e numeral 1 a 5 ( Reconhecimento)
• Formas geométricas ( círculo,triângulo ,quadrado e retângulo )
• Cores
• Trava línguas
• Plantas medicinais
• Adivinhações
•Metodologia (atividades a serem desenvolvidas no período de docência do Estágio Supervisionado da Educação Infantil):
• Atividades envolvendo várias dinâmicas como: Dinâmica do Morto ou Vivo; Dinâmica do Faz de Conta; Dinâmica da Amarelinha; Dinâmica Passe a Bola;
• Jogos educativos, brincadeiras, desafios;
• Conversa informal;
• Confecção de cartazes;
• Leitura e...
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