Relatorio

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ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO
ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DEPUTADO NILTON KUCKER
ITAJAI – SANTA CATARINA
DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS
TURMA: 4º MAGISTÉRIO HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Relatório do Estagio de Séries IniciaisItajaí (SC)
2011

Edna Regina Silva Da Costa

Relatório do Estagio de Séries Iniciais

Relatório apresentado na Disciplina de Didática de Series Iniciais do quarto ano. Requisito parcial para avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado, sob orientação da professora Ione Ternes.

Itajaí (SC)
2011

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DEPUTADONILTON KUCKER

Diretor Geral: José Augusto Garcia Vick

Assessor: José Henrique

Disciplina: Estágio Supervisionado em Séries Iniciais

Professor (a) Orientador: Ione Ternes

Aluna: Edna Regina Silva da Costa

Instituição campo de estágio: E.E. B Deputado Nilton Kucker

Endereço: Rua Alfredo Trompowski, 506 – Vila Operária Itajaí.

Coordenação: Nilcilene Silva

Professoraregente: Ione Ternes

Nível de ensino: Séries Iniciais/ Ensino fundamental

Turma: 5º Ano

Período de Realização: 11/04 á 26/04/2011

Carga horária: 20 horas

Ano/semestre: 2011/ 1º semestre

Relatório de Series Inicial

AGRADECIMENTOS

Agradeço a todos que me ajudaram em meu caminho, eles foram o suporte da minha jornada.

Professoras Ione Ternes

Pela ajuda emmomentos difíceis e seu tempo dispensado a conclusão do estagio.

Alunos e, amigos da turma 440 e 441.

Que dispensaram seu precioso tempo a fim de me fazer aprender sempre mais.

Luiz Manoel da Costa (Marido)

Amigo de todas as horas, que me incentivou a seguir em frente tornando esse projeto em realidade.

Anderson L Costa e André L Costa (filhos)

Que sempre meincentivaram a concluir meus projetos, desejos, e me auxiliaram nos momentos de dificuldades.
SÚMARIO
1. INTRODUÇAO...........................................................................
2. DESENVOLVIMENTO................................................................
3. CONSIDERAÇOES FINAIS.......................................................
4.REFERENCIAS.........................................................................
5. ANEXOS....................................................................................

2 DESENVOLVIMENTO

Estagio é o tempo de aprendizagem que, através de um período de permanência, alguém se demora em algum lugar para aprender a prática de uma profissão. Assim o estágio supõe uma relação pedagógica entre alguém que já éprofissional reconhecido em um ambiente institucional de trabalho e um aluno estagiário.
O estágio curricular obrigatório é um momento da formação do (a) estudante, seja pelo exercício direto in loco, seja pela presença participativa em ambientes próprios de atividades da área de estudo, sob a responsabilidade de um profissional já habilitado.
Observa-se que o espaço físico onde estagieicontém banheiros adaptados para cada faixa etária, móveis adaptados, sala de informática, espaço de recreação, espaço para atividades e socialização.
Acredita-se que o colégio E.E.D. Nilton Kucker , localizado na vila operaria em Itajaí esta com sérios problemas de infra –estrutura que compromete a segurança dos alunos e professores.Com a interdição, o colégio esta sem cozinha, e tevereduzidos os espaços de lanches, e aulas de educação física.
Nota-se que o colégio espera um acordo entre gestores Estadual, e municipal.
Observa-se ainda, que por ser um prédio velho, as janelas, paredes, enfeites, iluminação, estão em péssimo estado de conservação.
Percebe-se que o perfil da turma é de classe média, e alta. O estágio aconteceu na sala do quinto ano, e é composto por...
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