Relatorio do rato

INTRODUÇÃO

Nesse semestre realizamos o processo de condicionamento com o Sujeito experimental (Rato), utilizamos as técnicas de Skinner juntamente com a Caixa experimental. O condicionamento é utilizado para realizar um determinado comportamento pretendido para o sujeito, nesse processo é utilizado as técnicas de psicologia experimental para o aprendizado. Temos como Objetivo do laboratório aprender com o nosso sujeito experimental o reforço, punição e técnicas a serem aplicadas na área da Psicologia. A importância desse relatório é conhecer a Psicologia Experimental, os Filósofos e suas teorias, e saber como funciona cada método experimental e como obter os resultados.

REFERENCIAL TEÓRICO

Na época em que a fisiologia tentava provar que os movimentos do corpo eram provenientes de uma organização sincronizada de músculos, articulações e ossos, o filósofo grego Sócrates não encontrou explicações para determinados comportamentos diante destas descobertas. Aristóteles referiu-se a “qualidades” (razão, vontade, apetite, percepção dos sentidos, etc.) como sendo causas dos comportamentos de uma forma geral.

O filósofo e matemático Descartes rompeu, parcialmente, com a visão metafísica do comportamento. De acordo com ele, existem duas substâncias:

“(...) mente e matéria, substância pensante e a extensa (...) Descartes foi, na realidade, um completo mecanicista em referência a todo o mundo material. Acreditava que todas as ações do corpo humano – os movimentos dos músculos e tendões, as atividades da respiração, mesmo os processos da sensação – podem ser explicadas de acordo com os princípios mecânicos. Foi Descartes, de fato, que introduziu o conceito de ação reflexa, tão largamente usado desde então nas explanações mecanicistas dos processos corporais. Todavia, Descartes se absteve de considerar os seres humanos como meros autômatos; acreditava que em cada pessoa havia uma alma provida de razão, uma substância pensante,