Relatorio do Jogo Jenny Nascimento

Relatório do Jogo
As cidades se compõem de maneiras adversas, e surge junto á elas a necessidade de organização. Muitas vezes proveniente de problemas, instrumentos se criam como reguladores dos processos que ali ocorrem. Quando estudamos os problemas de uma região á fim de soluciona-los é imprescindível conhecer além das circunstancias gerais, quais são as ferramentas existentes para que então se estabeleça um “Jogo” , onde as ações tencionam os acontecimentos em busca de tornar solúvel e adequado para todos os envolvidos, questões dos mais variados tipos. Disputas por terras, pelo direito de construir edifícios mais altos, ou busca de incentivo para a revitalização de uma área degradada, são acontecimentos de alto nível de interesse para os urbanistas uma vez que ocorrem dentro de sua esfera de atuação, mas não interessa apenas á eles uma vez que diversos segmentos sociais entram no jogo, instituições governamentais e não governamentais, privadas, tendo grande destaque as imobiliárias , os moradores de determinado lugar, dentre outros atores possíveis. Para exercitar a capacidade de leitura, reflexão e ação sobre esse jogo dinâmico que é constantemente jogado na sociedade, foi proposto em aula uma atividade didática e pratica, para que pudéssemos ter contato com alguns tipos de cenários existentes e assim se apropriar melhor de uma questão especifica colocada em pauta e de questões gerais, inerentes á uma grande parte dos conflitos que ocorrem dentro da cidade.
Para o entendimento do Jogo proposto em aula é importante compreender quais são as principais informações á cerca do mesmo, quais são os territórios, Cenários,
Situações , Atores ou Agentes e Ações e objetivos possíveis dentro do contexto escolhido.
Cada grupo de alunos representou um agente, logo estavam “presentes” prefeito, prefeitura, imobiliária, associação de moradores, e até mesmo uma organização não governamental com interesses voltados ao meio ambiente. Cada grupo recebeu uma série de cartões,