Relatorio de filmes

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LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Relatório de Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais













|Nome: |Rosangela Aparecida Parreiras Carvalho |
|RA: |1071056 |
|Atividade:|Academica, Cientificas e Culturais |
|Horas: | |












Belo Horizonte
25 de março de 2012
FORREST GUMPUm contador de historia

Este filme nos ensinam mesmo com dificuldades que possamos ter como educadores , não
Devemos desistir e sim superar correr atrás dos nossos objetivos fazer da nossa profissão e nossa vida , so olhares para a frente , mesmo que temos obstáculos .
Quando pensamos que já sabemos tudo , temos sempre mais para aprender e ensinar ,que e magicaesteja em nossas palavras e no esportes que temos que passar pro nossos alunos.
Ensiná-los que além do esportes em si tem também o lazer e o prazer na educação física e mostrar para eles nosso trabalhos e fazer com que eles interagem uns com os outros respeitando o direitos de todos.
Podemos fazer de hoje o nosso futuro, ou melhor, dizendo o nosso destino esta em nossa mãos magicas, fazer com que o todos nos sejamos um bom profissional, além de ensinar , mas também resgatar jovens para uma sociedade melhor.











Referências Bibliográficas
Filme :FURREST GUMP
Vencedor de 6 oscar






















Escritores da Liberdade.

Neste filme relatamos o preconceito da escola contra uma determinada turma.Esse preconceitoacabou quando uma professora resolve levar a turma a realmente a serio.
O filme se baseia em uma turma que, literalmente, vive em guerra de gangues. Ao tentar estabelecer um pouco de ordem em meio ao caos, confronta uma realidade dura, triste e aparentemente impossível de ser modificada.
Percebe que mais do que tentar estabelecer o resultado pretendido através de coerção, é preciso secolocar no mesmo nível de pensamento e entendimento daquela realidade, permitindo que aqueles alunos sejam ouvidos e possam se expressar.
Assim sendo, pede que os mesmos escrevam sobre o que quiser em um caderno individual que será posto no armário, para que ela leia ao final de cada aula. Aos poucos seus alunos vão passando para o papel, suas experiências de vida, seus sonhos, medos eanseios, expondo seus pensamentos antes nunca falados.
Transforma assim, gradativamente, aqueles garotos em seres pensantes, sonhadores e com esperança. Mostra o quanto é possível a transformação através da educação e do respeito e entendimento ao outro.
Outra cena que merece destaque, se dá quando a professora pergunta a seus alunos se estes conhecem o que é "Alchwitz", o campo deconcentração. Nenhum deles sabe o que é , então ela explica-lhes o que é e fala que aquilo sim era o horror de uma guerra e as conseqüências que dela se podia ter. Toca-os através da sensibilidade que guerras não levam a nada a não ser à morte.







MEU NOME É RÁDIO
Esse filme relata a historia de um jovem nefro com deficiência mental, que sempre sofreu preconceitos por ter deficiênciamental e por ser negro. Até que um dia o professor de Educação Física resolveu ajudá-lo.
O filme “Meu nome é Rádio” conta a história de um jovem negro com deficiência mental chamado James Robert Kennedy que vive numa pequena cidade da Carolina do Sul e passa parte do seu dia andando pelas ruas com um carrinho de supermercados cheio de objetos que encontra pelas ruas. Seu apelido é...
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