Relatorio de estagio

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FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIA – EAD
UNIDADE PEDÁGOGICA DE IRECÊ-CIRCUITO 11
CURSO DE PEDAGOGIA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO
SUPERVISIONADO EM GESTÃO
ESCOLAR

Irecê-Bahia
2011

FABIANA DANTAS PEREIRA SANTANA

RELATÓRIO ESTÁGIO
SUPERVISIONADO EM GESTÃO
ESCOLAR



Relatório das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionados em Gestão escolar, curso deLicenciatura em Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciências.

Irecê-Bahia
2011

SUMÁRIO

1. Apresentação .......................................................................................... 05

2. Caracterização da instituição – campo de estágio ...............................06

2.1 Aspectosfísicos...................................................................................... 06

2.2 Recursos humanos e pedagógicos..........................................................06

2.3 Corpo Discente....................................................................................... 06

3. Descrição das atividades desenvolvidas no Estágio............................07

3.1Observação...............................................................................................07

3.2 Co-Participação............ ............................................................. ..............07

4. Apresentação dos resultados .................................................................09

4.1 Dificuldades encontradas .........................................................................09

5. Conclusão erecomendações................................................................ 10

6. Referências................................................................................................11

7. Anexos.......................................................................................................12

1. APRESENTAÇÃO

Este relatório é um documento que visa informar as experiências vividas, durante o EstágioSupervisionado em Gestão Escolar sendo o mesmo dividido nas etapas de Observação e Coparticipação no curso de licenciatura em Pedagogia, na unidade pedagógica de Irecê-Bahia, onde foi realizado o estágio na Escola Antônio Carlos Magalhães situada no Distrito de Feira Nova do município de Ibititá Bahia, tendo como gestora substituta Maria Lúcia Araujo Barreto, no período de 22 de agosto a 19 de setembrode 2012.
Sabemos que gestão escolar é um assunto de grande importância para que tenhamos uma instituição que atenda as exigências de uma sociedade cada vez mais evoluída, onde os avanços tecnológicos vem evoluindo cada vez mais rapidamente,em que a escola precisa acompanhar essas mudanças.
Durante este estágio observamos o quanto é relevante o contato direto com situações diárias da rotinaescolar, bem como contradições entre teoria e pratica. Pimenta e Lima (2004) nos afirma que “o maior desafio das instituições formuladas consiste no intercambio, durante o processo formativo, entre o que se teoriza e o que se pratica, cuja cerne é a pesquisa.”
Para mim não foi tão difícil a realização da etapa de Coparticipaçao, pois eu já tinha algumas experiências no atendimento de rotinasadministrativas (fichas dos alunos, controle de freqüência, expedição e preenchimento de transferências, matrículas dos alunos etc.). Há também a parte burocrática como a que envolve a documentação escolar como PPP, Regimento escolar, recursos humanos e financeiros. Algumas diferenças são evidentes, pois já se foram 14 anos, foi meu primeiro emprego depois da conclusão do Magistério. Mesmo com tantasmudanças foi um trabalho maravilhoso tanto em relação à recepção como na parte de observação e Coparticipaçao. Fomos bem amparados pelo pessoal que compõe a direção escolar sempre nos dando suporte no que foi possível, sempre orientando no que necessário.
Quando os trabalhos escolares são realizados com todo o corpo escolar juntamente com a comunidade acreditamos que os resultados são...
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