Relatorio de estagio

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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
ANA PAULA REIS TRINDADE – 410360 – 2009/01
JANE ROUSE MAIA BRAGA – 400363 – 2009/01
RAFAELA DO CARMO MOTA DOS SANTOS – 338794 – 2008/05
KATIANA SANTOS VIEGAS – 296914 – 2008/01

RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO INFANTIL

São Luís
2009
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
ANA PAULA REIS TRINDADE – 410360 – 2009/01
JANE ROUSE MAIA BRAGA – 400363 –2009/01
RAFAELA DO CARMO MOTA DOS SANTOS -
KATIANA SANTOS VIEGAS – 296914 – 2008/01

RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho à apresentada à disciplina de Estágio – Educação Infantil, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.

Tutor Local: Edilson Costa LimaCentro Associado: CA São Luís

São Luís
2009
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 4
2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO 5
2.1 Caracterização da Instituição Estagiada 5
2.2 Caracterização da Turma Estagiada 5

3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 6

4 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES
DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL 75 PLANO DE AULA 11

REFERÊNCIAS

1. INTRODUÇÃO

A função do estágio foi realizar aspectos observatórios e práticos buscando enfocar as situações que ocorrem, relatando desde o treinamento em sala de aula as atividades praticadas em campo de estágio. Este relatório tem como objetivo principal mostrar que na Educação Infantil as crianças são estimuladas através dasatividades lúdicas e jogos através dos quais é exercitada sua capacidade motora, fazer descobertas e iniciar o processo de letramento. Este relato é fruto da observação de atividade desenvolvida e compartilhada em sala de aula, através das experiências vividas pelos alunos e demais professores.
A educação Infantil atualmente adquiriu novas dimensões com a implantação do Ensino Fundamental de noveanos, com as crianças chegando à escola e também se alfabetizando cada vez mais cedo. O presente estágio foi realizado na Escola divina Providencia – que é uma comunidade educativa administrada pela Congregação das irmãs de Santa Dorotéia do Brasil, se propõem a promover uma educação integral. Atualmente as pessoas necessitam de habilidades e procedimentos que respondam na prática as novasexpectativas da educação, inclusive na Educação Infantil. Este trabalho é um relato sobre a Pedagogia da Educação Infantil e os indicativos da área, ressaltando que houve a observação participativa, os registros e trocas dos mesmos as proposições abordando ainda as brincadeiras das crianças foco de nossa observação. É essencial para o acadêmico de Pedagogia o estágio, pois torna-se uma produção desaber.
O foco do estagio aqui descrito foram às brincadeiras das crianças tanto em sala de aula como em passeio ao ar livre como praças e parques e a questão da temática e suas reflexões e compreensão das crianças. Os itens a serem abordados são: caracterização da escola, a concepção pedagógica da instituição, e as atividades realizadas durante o estágio. O objetivo principal do estágio écapacitar em serviço e integrar questões teóricas as questões práticas, vivenciando-as ao longo do curso, possibilitando a construção de conhecimento significativo pela ação e reflexão.

2. CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO

1. Caracterização da Escola
NOME: Escola Divina Providência
Endereço: Rua Osvaldo Cruz, 1451, Centro
Cidade São Luis – MA
Fone: 098 3231 – 8715
CEP: 65020-251

Aescola dispõe de apoio pedagógico, auxilio direto aos professores em sala de aula, sendo o seu horário de funcionamento, matutino das 07h15minh às 11:15h e vespertino das 13:15 h às 17:15 h, oferece ensino qualidade, da educação infantil e ensino fundamental. A professora regente da sala estagiada é a professora Clenildes Sousa, formada em pedagogia habilitada em Educação Infantil e atua como...
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