Relatorio de estagio

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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA





SCHEILA RERREIRA
VILMAMARIADASILVAPAIVA















RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS


































BALNEARIO CAMBORIU
2011

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA





SCHEILA FERREIRA
VILMA MARIA DA SILVA PAIVARELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS







Trabalho apresentado à disciplina de
Estágio – Educação de Jovens e Adultos,
no Curso de Pedagogia a Distância da
Faculdade Internacional de Curitiba –
FACINTER.

Tutor Local: JANETE APARECIDA DE OLIVEIRA

Polo de Apoio Presencial: BALNEÁRIO CAMBORIU











BALNEÁRIO CAMBORIU
2011

SUMÁRIO1INTRODUÇÃO...........................................................................................................04

2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA .................................................06

2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.................................................................................06

2.2 HORÁRIO DEFUNCIONAMENTO........................................................................06

2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO ..................................................................................06

3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO....................................................07

4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO ............09

5 CONSIDERAÇÕESFINAIS.......................................................................................15

REFERÊNCIAS.............................................................................................................16



































1 INTRODUÇÃO



O Relatório de Estágio-Educação de Jovens e Adultos constituiu-se em atividade de alfabetização para alunos de 1°a 4° série, essas atividadesincluíam textos, musicas algumas palavras em forma de figuras conhecendo em 1° o alfabeto, levando cada aluno a ser alfabetizado de forma patrão da língua portuguesa, mas ensinando cada um com forme se vive, ou seja, o cotidiano de cada homem e mulher que vem a essa escola cheio de vontade de aprender ler e escrever cada um tem seu objetivo mais a maioria quer tirar a carteira de habilitação, aseducadoras ensinam seus alunos com muito amor são dedicadas, dando a esses alunos toda sua atenção.

O Estágio de Educação de Jovens e Adultos foi realizado no período de 01 á 04 de Agosto de 2011.

No (CEMJA)-CENTRO DE ENSINO MUNICIPAL DE JOVENS E ADULTOS. Foram realizados, pelas alunas Scheila Ferreira e Vilma Maria da Silva Paiva do curso de Pedagogia.

Esse relatório tem comoobjetivo mostrar de forma simples que cada adulto pode e deve ser alfabetizado com uma linguagem do ambiente em que se vive sem aquela forma grotesca de pontilhado em letras, como se fazia antigamente, pois tratar de jovens e adultos de forma infantilizada, só fazia com que esses adultos saíssem das escolas, se sentiam humilhados com isso deu esse crescente aumento de analfabetos no Brasil.A importância do Estágio-Educação de Jovens e Adultos, em nossa formação, foi que podemos ver onde existe o erro e não fazermos o mesmo, pois vimos que por mais que a professora se esforce ainda existe uma grande desistência, por parte dos alunos, a motivação tem que ser constante para os alunos e educadores, entendemos assim, que para trabalhar com adultos sempre temos que estar em novidade,de aprendizagem hoje exista muitos livros, sites com material precioso que pode ser usado, para a alfabetização de Jovens e Adultos, só cabe a nós o interesse de buscarmos essas preciosidades e trazer, para sala de aula.

A metodologia usada no desenvolvimento desse relatório foi o que aprendemos com os alunos de forma muito simples mais diferente de outros estágios esse a professora...
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