Relatorio de estagio na educação infantil

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  • Publicado : 31 de março de 2011
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Relatório de Estágio

A escola na qual foi realizado o Estágio, chama-se Escola de Educação Infantil ...., que está situada na Rua ..., n° ..., bairro ..., no município de ........, estado do RS,fundada em ..................
A referida escola se mantém com doações da comunidade e verbas recebidas pela entidade mantenedora.
A EEI possui o prédio todo de alvenaria com um refeitório, três salasde aula, um berçário, uma sala da direção, uma sala dos professores, dois banheiros, sendo um para os alunos e outro para professores e funcionários, uma cozinha, uma despensa, um almoxarifado e umalavanderia.
Seu espaço de área livre é amplo, com calçadas e a maior extensão em gramado e árvores. Possui caixa de areia coberto e a praça de brinquedos.
No ambiente interno as salas são equipadascom mesas, cadeiras, bancos, armários e estantes adequadas a faixa etária dos educandos, assim como material didático pedagógico.
O que dificulta as atividades direcionadas é a falta de espaçoespecífico para atividades múltiplas e dormitório, onde atualmente são utilizadas as próprias salas para este fim, sendo que estas possuem espaço físico reduzido.
A atual matricula da escola é de 45 alunosde 0 a 5 anos de idade, com atendimento no Berçário, Maternal I, Maternal II e Pré-escola.
As crianças permanecem na escola em tempo integral, voltando para suas casas ao final da tarde, pois ainstituição funciona no período das 07h30min às 17h00min.
A escola conta hoje com quatro professores, uma auxiliar no berçário, uma servente, uma cozinheira, uma auxiliar de cozinha e diretora. No momentonão há coordenadora pedagógica e nem secretária.
No bairro onde está localizada a escola, não há infra-estrutura adequada, nem todas as ruas possuem calçamento e nem tratamento de esgoto. Há bares,mercados, uma escola de Ensino Fundamental e uma de Educação Infantil, posto de saúde, igreja, casas noturnas e uma quadra de esportes em péssimas condições de uso. Não há uma forma de ocupação...
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